直抒胸臆
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品读《师说》韩愈
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用典
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品读 《蜀道难》唐.李白
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品读 《劝学》荀子
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品读 《登高》杜甫
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品读《永遇乐-京口北固亭怀古》 辛弃疾
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林黛玉进贾府_连中国赏析
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作文第二讲起承转合
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林黛玉进贾府_课堂实录
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作文第一讲拟标题
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作文第七讲引申类比
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虚实结合
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时评类作文速构技法
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作文第三讲破题立论
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老人与海(课堂实录)
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作文第四讲横行并列
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品读《琵琶行》 唐 白居易
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作文第六讲正反对比
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时评之日本援助物资上的赠诗
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登高_课堂实录
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品读 《咏怀古迹》 杜甫
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先生，读书的意义变了
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时评类作文速构技法_高清
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品读《长恨歌》
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山村女孩辛苦高考，却遭官二代冒名顶替，顶替者：这是你的荣幸！
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大型纪录片《读书的意义》，没有一个学生能笑着看完这个视频。中国教育缺三堂课。
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品读 《劝学》战国(苗苗)
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元音老人丨一切都不用害怕
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喜欢恶作剧的牛牛怎么治？
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作文的结构 第1讲 有物有序-_高清
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作文的结构 第5讲 时间顺序-_高清
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林黛玉进贾府 _课堂实录1—3
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请“杀死”自己的学生思维！
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抑郁症和正常人的大脑“低功耗模式”
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作文的结构 第4讲 过渡照应-_高清
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父母以为的学校
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作文的结构 第3讲 层次段落-_高清
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全民抗疫与写作思维训练
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什么样的人最“惨”？没家底，却有家教的人！