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2021-2022-2 《创客教育》 第6讲(用户研究阶段汇报会)第2批
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2021-2022-2 《创客教育》 第5讲(用户研究干货分享)
2021-2022-2 《创客教育》精彩集锦视频(用户研究阶段汇报会)
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2021-2022-2 《创客教育》 第16讲(项目成果汇报会)第1批
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2022-2023-2《现代教育技术应用》 第9周(数字化学习资源前期设计阶段汇报会 21地理)
2021-2022-2 《创客教育》 第7讲(教学创新干货分享)
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2021-2022-2 《创客教育》 第15讲(创客模拟课堂)第2批第2场
2020-2021-2 《STEAM教育创客综合实践》 第3讲(项目选题汇报会)
2021-2022-1 《STEAM教育》 第19讲(双课程融合成果汇报:STEAM小作品 1月9日 上午 2班)
2020-2021-2 《创客教育》课堂实录集 :产品团队时间线-产品设计阶段(7-12周)
2021-2022-1 《STEAM教育创客综合实践》 第1讲(启航篇)
2019-2020-2 《创客教育》网课第12讲(可用性测试阶段汇报)
2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第9周(数字化学习资源前期设计阶段汇报会 20思政)
2021-2022-1 《STEAM教育》 第12讲(掌控板高阶②)
2023-2024-1《现代教育技术应用》 第16周(数字化学习资源后期制作阶段汇报会 21书法学)
2023-2024-1《现代教育技术应用》 第9周(数字化学习资源前期设计阶段汇报会 21心理学)
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【行业干货】以用户为中心的增长实践
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义务教育阶段生物学课程标准(2022版)课标修订组专家解读【AI字幕】
2021-2022-2 《创客教育》精彩集锦视频(信息技术教学融合创新汇报会第2批)
2020-2021-2 创客团队⑦Vlog:茶不丢
2021-2022-2 《创客教育》精彩集锦视频(教学创新汇报会第1批)
人工智能与教育创新论坛暨首届AI教学创新案例大赛:案例分享【AI字幕】
2021年 第九届全国中小学STEAM教育大会
第七届全国教育实证研究论坛-教育扎根理论研究(下)
2022年第五届全球未来教育设计大赛——Opening Ceremony & RoadShow(Teacher)
2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第1周(课程启航 20历史)
2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第14周(信息化教学准备汇报会 20历史)
2021-2022-1 《STEAM教育》 第14讲(开源硬件学习成果分享 1班 11月16日)
第七届全国教育实证研究论坛-教育中的因果推断分析(上)
第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛八:教育社会调查的多学科取径与技术(下午场)
2022年全国基础教育论坛暨学科教育联盟成立大会——同课异构教学研讨(生物学)【AI字幕】
第七届全国教育实证研究论坛-教育研究中的测量评价技术(上)