京东 11.11 红包
6.当前和未来的管理挑战(第一章结束）
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第一章第二节
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第一章第三节
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2.管理
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5.罗宾斯管理学带背～管理技能
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【管理学带背】第十五章下-创新过程及其管理-立足课本、建立框架、理清逻辑、高效记忆
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1.罗宾斯《管理学》带背 ～管理者
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华南师范大学教育管理838论文带读课
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课堂案例分析(课堂组织管理）
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Mini演讲答案最小范围词（3）
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mini演讲最小范围词 自用（2）
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7.附加管理史～科学管理理论
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Mini 演讲答案最小范围词（4）已更完
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Mini演讲答案最小范围词 （2）慢速版
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333口诀背诵— 察举制
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用口诀，背引论 第九章（2）
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333口诀背诵— 经学教育
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Mini演讲答案最小范围（1）自用
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333思维导图+口诀～学在官府
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汉硕案例分析笔记
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两分钟记住刘珣引论——对比分析
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333口诀背诵— 董仲舒的教育思想
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专八Mini演讲99词最终预测（2）已更完
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2007年311真题选择题挖空背诵版
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人力资源含义的揭示
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4.罗宾斯管理学带背~管理角色
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课堂案例分析(教学设备遇到故障）
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人力资源的含义
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维果茨基关于教学与认知发展关系的观点和启示
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专八mini 演讲99词最终预测（1）自用
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布朗芬布伦纳的生态系统理论
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9月6日教育及其产生与发展(复盘)
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9月7日教育与社会发展
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引论主观题，第九章（1）
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管理者的重要性
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教育学的研究对象和研究任务
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绩效评价的含义和功能
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人力资源的价值与教育的作用
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week1 —Day5
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2023年311选择题真题（中教史）挖空版