2.5滑翔机的重心（中国科协青少年科技中心）
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无人机科普---重心、压力中心对稳定性的影响
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2.6 机翼的形状和翼型（中国科协青少年科技中心）
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3.4航天飞机展览会（中国科协青少年科技中心）
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1.2单元评测（中国科协青少年科技中心）
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2.3飞行受力调查（中国科协青少年科技中心）
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第一课纸电路（中国科协青少年科技中心）
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1泡泡机（中国科协青少年科技中心）
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2.5扑克牌桥(中国科协青少年科技中心)
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3制作智能收纳盒（中国科协青少年科技中心）
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第6课 鸟鸣报时节 上（中国科协青少年科技中心）
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重心？大小？练字有方法
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6制作捕鼠器（中国科协青少年科技中心）
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第2课 日影观测（中国科协青少年科技中心）
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第11课 跨学科扩展 下（中国科协青少年科技中心）
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1.3理解工程过程_01（中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会）
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视频1-什么是设计思维（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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视频11-教室空间制作（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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遥控器为什么普遍使用S.BUS协议？3分钟看懂S.BUS通信原理！
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第二课 水资源调查（中国科协青少年科技中心）
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视频3-设计思维的教学准备（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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9制作智能晾衣架（中国科协青少年科技中心）
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视频12-手机支架的制作（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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第10课 跨学科拓展 上（中国科协青少年科技中心）
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视频6-发现阶段之研究（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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视频5-发现阶段之观察（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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第十课（中国科协青少年科技中心）
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5.7 制作闪亮玩具(中国科协青少年科技中心)
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视频8-构思（中国科协青少年科技中心、CidLab教育实验室）
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UG建模歼20隐身战斗机第十二节-便条翼创建
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2.7把冰棒棍粘起来(中国科协青少年科技中心)
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卡纸上的电路实验：灯光调节
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10.科学的印记-酸碱启示录（中国科协青少年科技中心、湖南第一师范学院）
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产后盆底肌的康复运动方案1（国家体育总局）
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第三课（中国科协青少年科技中心）
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第1课 24节气探究（中国科协青少年科技中心）
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11制作智能守门员（中国科协青少年科技中心）
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11.科学的印记-细说元素周期表~1.m（中国科协青少年科技中心、湖南第一师范学院）
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2.人类对地球形状的认识（中国科协青少年科技中心、湖南第一师范学院）
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19.科学的印记-胰岛素的百年史（中国科协青少年科技中心、湖南第一师范学院）
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15.科学的印记-催化剂诞生记~1（中国科协青少年科技中心、湖南第一师范学院）