一个信息不在于是由谁说的..高维意识甚至可以借由一个乞丐的嘴告诉你全宇宙至高的奥义，而一个饱学五车的哈佛老教授可能也不过是当代科学体系的腐儒《已知的实相II》
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014上 人际关系 固化 生命力《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作 1
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三个重要的认知理念! 你的感受源自你解读世界的方式! 节选自 细雨 Y1-6-742《已知的实相I》
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“梦境”远比你们可想象的极限还要重要，关注对梦的记录和解析对自我成长极其重要。想要获得快速的神魂神智成长，了解梦是最好的手段 Y4-3-173.1已知的实相IV
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我建议想要摆脱疾病困扰的朋友，多看看我们的资料，彻底地了悟到：不要把疾病视为自己的一部分，犹如手脚Y4-3-167.1《已知的实相IV》梦中梦与次人格诱发的疾病
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生病时......深陷流沙沼泽中时如何逃生？摘自 Y4-3-167 细雨《已知的实相IV》 梦中梦与次人格诱发的疾病
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这就是你们来此演绎各式情景剧的意义！ Y4-2-162.1《已知的实相IV》梦中梦与次 人格 诱发的疾病 细雨著作“早期课译本”现代汉语版附批注
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修行不是在山里发呆避世。冷静一下是好的，但不在世间炼您怎么知道自己如其所是了呢？知行合一了呢？更别说了知自己的斤两、明白所差几何 已知的实相IIY2-1-007
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011 星光体《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作 (T6LpmLj7Yj8)
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010迪克 存有 创建人格《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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Y1-2-691所有自然之“精灵”，意识的族类，以及土 地 神 《已知的实相I》第二册（688-695）细雨解读赛斯书《未知的实相》卷一 新世纪中如何理解赛
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007 困惑只是瞬间 时空穿越到1963年珍与罗的课堂《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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在人生中从来没有所谓的意外！自己怎么对待他人是自己的选择，别人怎么对待自我其实还是自己的选择 Y4-4-176.2<已知的实相IV>
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006珍的父母 金字塔 时空穿越到1963年珍与罗的课堂《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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恨是一种很角色的情绪反应，其本质是处于无知。爱有两大特征：无条件的付出，不求回报的给给予。节选 Y3-6-146.1 细雨《已知的实相III》
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记忆-是我们人生中最不靠谱的东西 理解了这个层面后，你就可以相对轻松地理解，为什么说每个人只活在自己的世界中？节选自 细雨 <已知的实相I> Y1-5-724
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027下 家庭的风水《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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054中第六册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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我恳请每一个渴望开启自我觉醒的人 首先清理自己的认知，并尽量地提升自己的意识能量频率等级 直到到爱的层级上 节选自 Y1-4-710 细雨《已知的实相I》
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吸引力法则 如何凭空画饼？书摘 细雨Y2-1-007困惑只是瞬间 《已知的实相 II》细雨解读赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么
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014中 人际关系 固化 生命力《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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细雨梦教学：你看到的不止是432年前的北极星 物质实相与活在历史剧中的我们 Y2-6-60补充学习资料《已知的实相II》细雨解读赛斯书《早期课》系列
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020下《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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026上 赛斯发火了 见证人《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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梦境的诠释与解译 在角色我透过潜意识窥见多维实相并获取跨维度信息时，每个人都会依据自己头脑中惯用的标志物， 来诠释与解译这些信息 细雨S2-3-26《思想的阶梯
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这是三代人的工程，而岔道口却在我们这一代人的手里。十年，就十年，你决定了地球 未来的哪个版本被集体 意识所经历 节选自Y1-5-719细雨《已知的实相I》
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“心理时间实验”即是我们常说的冥想禅定，不过冥想与禅定是两码事！节选自 Y4-3-173.1细雨《已知的实相4》
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人类文明已知的三个可能的发展方向分别是：....... 只是你，你自己决定去体验哪一个后续经历 Y2-3-025.1 种族记忆 细雨《已知的实相 II》 节选
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053 第六册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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每个人都在经历着不同的辛苦 - 节选自 Y3-4-127 细雨 《已知的实相III》
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045下《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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034中《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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056上第六册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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047下 对照版 第五册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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044下 对照版 第五册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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055上第六册《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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065《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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025中 种族记忆《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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内在 觉知的传递 方式与伪装 层的觉受 方式是截然不同的 Y2-3-025.1 种族记忆 细雨《已知的实相 II》细雨
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071下《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作
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040中《已知的实相II》 赛斯书《早期课》的梳理与解读 用非线性视角剖析赛斯都说了些什么？细雨著作