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四年级数学:计算,再说你发现了什么(商的变化规律-除数不变)
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四年级数学:自行计算,再说说你发现了什么(商的变化规律-除数不变)
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四年级数学:用简便方法计算56×25×4
四年级数学:填空题(商不变的性质)
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四年级数学:104+96第3个简便方法:看少就加,加法结合律
四年级数学:用万作单位表示数时,只需要在末尾加个万?
四年级数学:被减数变化对差的影响(填空)
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四年级数学:判断正误,若错请纠正(商不变的性质-2)
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