四年级下册科学《电和我们的生活》原来还可以这样上。
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四年级下册科学《模拟安装照明电路》原来还可以这样上
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《点亮小灯泡》魔术导入本节课优化版资源:课件+教案+逐字稿
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四年级下册科学《果实和种子》优化版课件已整理，有逐字稿
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四年级科学下册《种子的传播》，最后全班一起制作了模拟龙脑香树的传播种子的方式。视频最后有附上操作步骤
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四年级下册科学《果实和种子》
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四年级下册科学《里面是怎么连接的》部分教学实录
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四年级科学下册《凤仙花开花了》课堂实录
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四年级下册科学《导体和绝缘体》魔术灯call back本节课有完整教学视频 需要的老师看主页与我联系
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《测量肺活量》原来还可以这样上四年级科学教学设计分享
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小学科学四年级《声音是怎样产生的》
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曾宝骏的课堂管理方法，我用了！很有效！小学科学课堂不好管理，怎么办？制定课堂法律！
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原来一年级《植物的变化》还能这样上#老师的科学小课堂#一年级科学#科学课
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四年级下册《茎和叶》孩子这节课听得可认真了
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教科版四年级科学第三单元《制作岩石和矿物标本》原来还可以这样上
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教科版四年级下册科学《岩石的组成》
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教科版小学四年级科学第一单元第二课时《声音是怎样产生的》教学设计分享，欢迎大家提出自己的宝贵修改建议
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这是一堂来自80年代的科学课《昼夜交替现象》，我刚说是我至今为止听过最好的科学课！
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教科版四年级下册第二单元《点亮小灯泡》
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四年级科学第三单元《岩石 沙和黏土》上完观察土壤在设计这节课就容易多了
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教科版四年级下册《导体和绝缘体》，从安全事故触电出发！
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小学四年级《呼吸与健康生活》教学设计分享，用“有助于呼吸的方式”讲整节课串联起来。
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四年级科学教科版创新课3.1《岩石的故事》改编自《岩石和土壤的故事》上完这节课，孩子爱上了研究石头
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小学科学新教师学习，课堂上怎样让学生提问，什么样的问题才是科学问题
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《感受我们的呼吸》教学片段分享
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《运动与摩擦力》导入 摩擦力导入
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小学科学四年级上册教科版《声音是怎样传播的》教学设计分享
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四年级小学科学《声音是怎样传播的》教学片段
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教科版一年级全新教材一年级《我们知道的植物》需要课件资源包的老师可以看主页与我联系。#老师的科学小课堂
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《一天的食物》居然可以这样上!要是我早点到就好了
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新一年级创新设计《给植物画张“像”》利用中国古代李时珍的《本草纲目》故事作为导入，意识到植物画的重要性。需要课件的老师看主页与我联系#老师的科学小课堂
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教科版四年级下册科学《电路中的开关》
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创新课程设计四年级下册《种子里孕育着新生命》
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四年级下册开学第一课 科学家故事分享
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创新教学设计教科版四年级下册科学《种植凤仙花》看到就是赚到
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四年级科学第三单元《岩石和土壤》起始课，我没有按照《岩石和土壤的故事》讲解土壤，只讲解了岩石。
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创新教学设计《用气球驱动小车》
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四年级下册科学《凤仙花的一生》
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四年级下册科学《电路中的开关》
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四年级科学《一天的食物》自创小游戏，食物消消乐，学生爱玩得不得了
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小学科学四年级《声音的强与弱》教学片段2探究声音的强弱与什么有关