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测量做直线运动物体的瞬时速度
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本次高中物理实验聚焦于测量直线运动物体的瞬时速度,通过模拟小车在力学轨道上的牵引运动进行。实验依托电火花计时器,每隔0.02秒在随小车移动的纸带上留下标记点,以此追踪小车不同时间点的位置。配置包括电火花计时器、小车、纸带、牵引重物、滑轮轨道及测量工具。实验流程分为装置搭建、数据采集与分析三阶段。首先,构建实验装置,确保电火花计时器精准定位,小车与纸带妥善连接,并通过悬挂重物牵引小车。其次,启动计时器释放小车,收集纸带数据。选取清晰纸带,依据点迹分析,每五个点设为一个计数点,利用相邻两点间的时间差(0.1秒)和距离,计算各计数点的瞬时速度,采用前两点和后两点的平均速度近似。总结时,学生将理解如何从实验数据中提取物体瞬时速度信息,直观感受物理定律在实际操作中的应用。实验结束后,强调有序收拾实验器材,培养良好的实验习惯。此实验不仅加深对瞬时速度概念的理解,还提升了学生们的实验操作与数据分析能力。
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