分享小学人音版音乐教学课堂实录
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《打秋千》音乐课堂实录花絮
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2023年名师之路“创新与融合”小学音乐观摩《新疆舞曲第二号》课堂实录
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再读大单元大概念教学，更清晰的理念来了
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分享陈教授的大单元教学理念，共同学习
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大单元主题如何紧扣大概念#教学#音乐课#大单元 #分享
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一年级唱谱课堂实录，教歌谱要循序渐进
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一年级发现了两个小领唱，还不错哦
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《雷鸣电闪波尔卡》课堂实录，有课件教案
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一年级打击乐器入门教学课堂实录
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人音版苏教版《杨柳青》课件教案教学设计分享
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音乐新课标下该如何写教学目标
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音乐节奏教学2大小切分音，大小附点音符
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曾经捣乱的一个熊孩子，被我提到钢琴跟前看守后，天天夸，变成了学霸#音乐课#课堂实录#教学#变形计
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小学人音版名师教案教学设计分享
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音乐欣赏教学活动设计《杜鹃圆舞曲》2
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初听歌曲时你还在简单粗暴地问歌曲情绪吗？（三）
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人音版人教版都有的《小螺号》课件教案教学设计分享
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以《什么结籽高又高》为例，如何进行导入教学
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《音阶歌》五线谱简谱课件教案教学设计#教学#音乐课 #公开课 #考编#面试
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一年级初次尝试节奏教学，常态课课堂实录，这是我的学习能力最差的一个班级，学的还不错
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公开课，是听音乐还是“看音乐”怎么出彩？如何取舍？
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江苏省名师公开课课堂实录《美丽的黄昏》
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一年级唱谱教学课堂实录，孩子们经过一学期学习谱子唱的很不错呢
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音乐面试试讲第一名是这样的，人音小学《巴塘连北京》示范片段一
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过年了《龙咚锵》《咙咚锵》来了
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如何解决低年级学生休止符教学难点
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活到老学到老，云龙区优质课评比《久不唱歌忘记歌》课堂实录片段
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江苏省音乐教研员谈大单元主题设计角度（一）
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《拉库卡拉查》课件教案教学设计公开课音乐课
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一年级识谱游戏，孩子们乐此不疲，本来只教了1235四个音符，孩子们玩着学着竟然七个音符都认识了，成就感
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音乐课必须要做旋律线吗？
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音乐歌曲教学课堂活动设计《咙咚呛》《龙咚锵》
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