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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第9周（多媒体素材的获取与处理 19小学全科）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第12周（多媒体课件的设计与制作 19小学全科）
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2023-2024-2《现代教育技术应用》 第7周 学科（跨学科）教学设计汇报会（2022生物科学3班）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第10周（多媒体素材的获取与处理 20英语）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第7周「学科（跨学科）教学设计汇报会 19小学全科」
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第1周（课程启航 20历史）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第4周（信息化教学资源的检索、获取与评价 20历史）
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2023-2024-2《现代教育技术应用》 第10周 数字化教学设计汇报会（2022生物科学3班）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第2周（信息化教学的环境与典型样态 20汉语言）
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2022-2023-2《现代教育技术应用》 第9周（数字化学习资源前期设计阶段汇报会 21地理）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第11周（9-11周学习成果分享交流+干货分享 20历史）
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2022-2023-2《现代教育技术应用》 第16周（数字化学习资源后期制作阶段汇报会 21地理）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第15周（信息化教学的实施与反思 20历史）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第16周（信息化教学实施汇报会 20历史）
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第13周（微课的设计与制作 20小学教育）
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2022-2023-2 《现代教育技术应用》 第2周（信息化教学的环境与典型样态 2021科学教育）
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2023-2024-2《现代教育技术应用》 第11周 新秀B站UP主我来当一当（2022生物科学3班）
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第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛十二：教育研究中的中介与调节效应应用与反思（上午场）
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2023-2024-1《现代教育技术应用》 第9周（数字化学习资源前期设计阶段汇报会 21汉语言）
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2021年3月11日 中小学信息技术竞赛指导-启航篇
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第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛七：混合研究方法的本土应用与前沿进展（下午场）
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2022-2023-2 《现代教育技术应用》 第2周（信息化教学的环境与典型样态 2021化学）
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第八届全国教育实证研究论坛 专题研究分论坛十三：概化理论在教育实证研究中的应用（下午场）
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中国教育科学论坛(2022)特别高端会议——中国智慧教育与教育智慧【AI字幕】
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2023-2024-2《现代教育技术应用》 第16周 数字化教学实施汇报会（2022物理学1班）
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第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛十九：教育研究中的数据挖掘与学习分析（上午场）
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第二十一届教育技术国际论坛：开幕式及特邀报告（19日上午）【AI字幕】
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2022-2023-1 《现代教育技术应用》 第3周（学习成果分享交流 20汉语言）
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2021年第13届中小学信息技术教育研讨会：高中分论坛（11月21日下午）
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2021-2022-2 《创客教育》 第11讲（信息技术教学融合创新汇报会）第2批
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第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛十一：人工智能方法支持下的教育实证研究（下午）
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第八届全国教育实证研究论坛 实证方法分论坛四：教育质性研究的前沿发展（下午场）
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2022年 "双减"背景下的义务教育新课标解读暨技术赋能的创新教学云分享（语文）【AI字幕】
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第八届全国教育实证研究论坛 专题研究分论坛九：基础教育教师发展的实证研究
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2022年全国教育技术学专业院长（系主任）联席会：主论坛（上午）【AI字幕】
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第八届全国教育实证研究论坛 专题研究分论坛十四：学习科学与“微观发生法”
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2022年全球智慧教育大会：学习危机与教育的未来论坛 （学生论坛）
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中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2022学术年会暨第一届粤港澳教育数字化转型论坛：主题论坛一 粤港澳教育数字化转型论坛
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2022年全国基础教育论坛暨学科教育联盟成立大会——学术交流专家报告（信息技术）【AI字幕】
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2021-2022-2 《创客教育》 第10讲（产品设计进度汇报会）
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2023-2024-1《现代教育技术应用》 第16周（数字化学习资源后期制作阶段汇报会 21书法学）