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古典文献学：校勘（下）
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W24古典文献学：校勘（上）
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w28文献学：辑佚（上）
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第八届全国高校大学生讲思政公开课参赛作品 |“烟火气”氤氲“文化味”——从“菜市场博物馆”看文化何以惠民
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W26古典文献学：辨伪（上）
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清华大学2024秋季学期“形势与政策“课程
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解读《说文解字》部首 359——勿
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教师vlog 也算是穿成了家长信任的样子
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解读《说文解字》部首 361——而
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“如果你不了解张良，不妨看看这个视频”
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当场顿悟：context 和 contest
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如何设计属于自己的公开课导入？
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W22古典文献学：版本3－刻本（下）、活字本、影印本
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真羡慕现在的研究生！自带 AI 的读文献神器太省心了...
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【耶鲁大学】《心理学》（全20集）适合每一个人学习！
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W16中国古典文献学－目录3：解题、大小序
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语言、文字系统各级单位及其关系总结
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解读《说文解字》部首 358——長
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短语的结构类型、功能类型，歧义短语
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李健清华大学经典演讲：自我追寻之道
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W20中国古典文献学：版本1
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【沉浸式聊天】如何从脆皮哭包到大考型选手
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语言学概论01 ：第一章 导言（上）
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行走的思政课堂：第八届全国高校大学生讲思政课公开课参赛作品——《追随总书记脚步 探寻中国式现代化绿色密码》
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【中国人民大学】西方哲学史（字幕#全64讲）张志伟〈附德国哲学选读〉
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非洲汉语教师｜来布隆迪一年了
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《仰望星空 云端筑梦》筑梦开端|“我心中的思政课”第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动参赛作品
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【教员职场思维系列】你越爱斗争，职场朋友越多？
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w29文献学：辑佚（下）
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零基础入门古典文献（下）｜直观上手体验珂罗版书籍。实物论证。全程干货。
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W18中国古典文献学：目录5－古代目录书的类别（上）
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教师vlog 欢迎收看03年小学男教师的日常之周一忙碌日
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第156讲 为什么要抽出时间运动
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温铁军10月9号中国人民大学讲座：全球化解体危机与国家战略调整
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