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京东 11.11 红包
3-8:char与int的思考
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4-5:输出一个数的平方根
4-9:输入一个不多于5位的正整数,求它是几位数、分别输出每一位数字、逆序输出各位数字
7-12:用牛顿迭代法求根(函数)
5-5:求Sn=a+aa+aaa+...+aa..a之值,a是一个数字,n表示a的位数
10-3:输入一个字符串,将其中的小写字母转换成大写字母,然后输出到一个文件中,输入的字符串以!号结束(fputc的使用)
8-5:有n个人围成一圈,顺序排号。从第1个人开始报数,报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来第几号的那位(用指针处理)
9-6:13个人围成一圈,从第1个人开始顺序报号1,2,3,凡报到3者退出圈子。找出最后留在圈子中的人原来的序号。(单向循环链表)
5-4:输入一行字符,分别统计英文字母、空格、数字和其他字符的个数
1:输出范围内的水仙花数
5-3:输入两个正整数,求其最大公约数和最小公倍数
练习2-12:华氏-摄氏温度转换表
练习2-8:输入一个华氏温度,输出对应的摄氏温度
6-8:找出二维数组中的鞍点(可能没有鞍点)
我教你爬虫,不是开发下片神器啊
5-8:输出100~999之间的水仙花数
练习2-17:生成3的乘方表
7-13:用函数递归求n阶勒让德多项式的值
8-8:统计字符串中的大写字母、小写字母、空格、数字、其他字符各有多少(指针处理)
8-1:输入三个数,按从小到大的顺序输出(用指针处理+优化版)
9-12:建立一个链表,每个节点包括:学号、姓名、性别、年龄。输入一个年龄,如果链表中的结点所包含的年龄等于此年龄,则将此结点删去。(双向链表)
不同年级看待c++
7-14:计算10个学生5门课的学生平均分、课程平均分、找出最高分对应的学生和课程以及计算平均分方差
6-1:用筛选法求100以内的素数
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5-9:输出1000以内所有完数
8-3:输入10个整数,将其中最小的数与第一个数对换,把最大的数和最后一个数对换。(用指针处理)
3-6:根据输入译成密文
7-18:给出年、月、日,计算该日是该年的第几天
练习2-1:printf函数的使用
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6-1-2:暴力法找素数
7-3:用函数调用的方式判断一个数是否为素数
4-7:if-else语句的陷阱
8-1:输入三个数,按从小到大的顺序输出(用指针处理)
6-9:二分查找算法
8-16:输入一个字符串,将连续的数字作为一个整数并存储到数组中,统计有多少个整数,输出这些数(用指针处理)
3-7:根据输入计算圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积