V
主页
京东 11.11 红包
8.3.1评价自己的健康状况
发布人
为了帮助八年级同学更好地学习生物,我用图文结合加讲解的方式精心制作每一节课,宗旨是让生物学习更简单!
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
5.1.1(上)腔肠动物
4.1.1人类的起源和发展
4.2.1食物中的营养物质(下)
5.1.7哺乳动物
4.4.3输送血液的泵——心脏
4.1.3青春期
七年级上册3.1.2种子植物
七年级上册2.2.4单细胞生物
4.2.3合理营养与食品安全
4.5 人体内废物的排出
3.5.1光合作用吸收二氧化碳放出氧气
5.1.1(下)扁形动物
5.1.3(上)软体动物
七年级上册3.2.1种子的萌发(下)
5.2.3社会行为
4.4.1流动的组织---血液
7.3.2生物进化的历程
4.6.1人体对外界环境的感知
4.6.2神经系统的组成
8.3.2选择健康的生活方式
7.3.3生物进化的原因
5.1.5(下)爬行动物
七年级上册 2.2.1细胞通过分裂产生新细胞
5.4.3真菌
8.1.2免疫与计划免疫
3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者(下)
七年级上册1.2.3 生物圈是最大的生态系统
4.6.3神经调节的基本方式
7.2.5生物的变异
4.4.2血流的管道----血管
8.2用药与急救
7.2.1基因控制生物的性状
5.1.6鸟
七年级上册3.1.1《藻类、苔藓和蕨类植物》
七年级上册2.2.3植物体的结构层次
4.7.3拟定保护生态环境的计划
七年级上册1.2.2生物与环境组成生态系统
7.1.1《植物的生殖》
5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用
5.1.3(下)节肢动物