京东 11.11 红包
考试答题技巧---分享篇
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教材目标
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备课的目标
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学习的目标
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统计与概率大单元设计分享
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小数的加法---四下说课
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课堂是一场打磨
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教材是一个例子（2）
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走进教育现场
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容积练习---顾志能
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跳水
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教研教研什么
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教材是什么（2）
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教材是什么（1）
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1教材是什么(3)
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分数×分数
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技术（仅仅）是一枚帮手
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方程的意义----俞正强
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资源分享一波（珍藏）
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整合目标
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数学大单元教学
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数学点评
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方程的意义
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分数的再认识--陈加仓老师
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未来教师的综合能力
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体积和容积
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因数与倍数
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展开与折叠
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新课标解读
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小升初系列----和差问题（1）
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选择哪种颜色
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分数与除法
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图会说人话---条形统计图
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可能性
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离别，每天都在发生
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抽屉原理
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鸡兔同笼
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小数乘整数
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垂线
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线的认识