第1节 基因指导蛋白质的合成1国家精品微课11
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基因指导蛋白质的合成：转录
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基因的表达导入
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3.2.2基因工程的基本操作程序广州
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4.3禁止生物武器广州
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基因的选择性表达（互动小游戏）
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2.1.1植物细胞工程广州
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3.2.1基因工程的基本操作程序广州
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1.3影响种群数量变化的因素
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4.2关注生殖性克隆人广州
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3.4蛋白质工程的原理和应用广州
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5.1降低化学反应活化能的酶 酶的特性)精品课
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3.1生态系统的结构
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高中生物教学素材：彗星兰与非洲长喙蛾的协同进化
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4.1转基因产品的安全性广州
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5.4探究实践 绿叶中色素的提取和分离精品课
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3.2.3基因工程的基本操作程序广州
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2.1.2植物细胞工程广州
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2023年12月18皖美课堂3物质循环下午场
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2.2.2动物细胞融合技术与单克隆抗体精品课
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2.2.1动物细胞工程广州
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2.3.1胚胎工程广州
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高中生物学教学素材：叉叶茅膏菜、捕蝇草捕食昆虫（选择性必修2《生物与环境》第2章第1节）
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高中生物教学素材：西番莲的进化与适应（《遗传与进化》第6章第2节）
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3.1.1生态系统的结构广州
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2.3.2胚胎工程广州
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1.1.1传统发酵技术的应用广州
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高中生物教学素材：火灾过后的森林上进行的演替（《生物与环境》第2章第3节）
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高中生物学教学素材：箭毒蛙育雏行为（信息传递）
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5.1.1降低化学反应活化能的酶
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5.3探究实践 探究酵母菌细胞呼吸的方式
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3.4生态系统的稳定性
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蛛尾拟角蝰蛇诱捕小鸟（捕食、保护色、拟态、行为信息）
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高中生物学教学素材：铅色槌唇兰欺骗刺臀土蜂传粉（拟态、信息传递）（《生物与环境》第3章第4节）
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4.1.2人类活动对生态环境的影响广州
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2.2.4动物细胞工程广州
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1.2.1微生物的培养技术及应用广州
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1.2种群的数量变化
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5.4.3光合作用与能量转化
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高中生物学教学素材：林窗（选择性必修2《生物与环境》46页非选择题第3题）
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3.2.1生态系统的能量流动广州