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克尔凯郭尔入门：个体性和生存实践，“畏”和存在主义自由
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为什么在和人交际的时候，你既不会把别人当人，也不会把自己当人？
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克尔凯郭尔，非此即彼#17：那陶冶性的东西
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得不到就想毁掉是一种什么心理？精神分析的嫉羡
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荣格八维入门：内倾是什么？——荣格派的学术八维
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为什么会把任何事情都想得很坏？因为你唯一的本事就是否定自己的强大
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言外之意：拉康派语言分析入门
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为何你总在创伤中无限循环？如何用“结构化”让自己走出创伤
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写作无需崇高的意义，落笔就是普遍的灵魂【零度写作】
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【社交教学】你永远无法用妥协去解决恶意！拒绝他人零成本的恶意！
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每天社交都是担惊受怕，穿越幻象回到现实来优化
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INJ和ISJ的区别：主体异化客体的差距与Ni和Si用画做区别的例子【荣格八维鉴定】
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我们“有资格”剥夺他人的苦难，但我劝你不要成为他们play的一部分
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三句话，讲明白INFP/ISFP的底层逻辑（Fi），以及Ne与Fi的恋爱脑比较
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长辈明明也是被pua长大的，却还要pua我们？无法生存是最大的创伤
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INTJ的Te——已看到结果后的再解释，出发点不是世界，是自己
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INFP/INTP，压力之所在——6#无意识父母Ni
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克尔凯郭尔的信仰生存哲学
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恋物癖和恋s癖是如何产生的？【欲望的精神分析】
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【心理教学】为什么你要拯救那些无需拯救的人？因为这种明明知道一无所获但是还在苦苦坚持的样子真让人着迷
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【心理教学】如何把自身的卑劣变成美德：升华
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西方哲学史：从古希腊到后现代
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【社交教学】为什么我不喜欢和“抽象”人沟通——关于有效沟通的一些看法
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【学习教学】如何通过哲学，精神分析，神经科学高效学习
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【生活教学】逃避现实摆烂如何改善？回到现实，回到大地之上
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如何成为自己？你要先幻想成为别人
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【社交教学】“差不多”，到底“差”多少？维特根斯坦的语言哲学
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当你在用理性评价艺术时，那谁来拯救你呢？【本雅明/列维纳斯】
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金钱物化如何改变我们的精神？焦虑症，强迫症，抑郁症
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福柯的核心：“死亡”是最高的幸福
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【社交教学】面对道德绑架怎么办？提高道德身份或灵活道德底线
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【生活教学】给大学生最真诚的建议：获得自我权力的生产性
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为什么我讨厌象征界的奴隶？因为我讨厌概念的“狗”
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如何在这个无限加速的时代进入“心流”状态？如何拥有更多的记忆？
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【心理教学】如何走出与客体的共生关系：以母女关系为例
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律令：为什么越是荒谬，有的人越是相信
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INFP和ISFP的区别，Fi在阳面和阴面不同的表现
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【直播切片】后现代人要找回的就是“疯癫”
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躺平和摆烂，改变不了你已被资本异化的事实！解决的方法，只有“玩”
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如何入门黑格尔？①绝对②有机世界③统一
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五万粉了，但我还是觉得自媒体逻辑有问题【2024愿景】