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人文化成第37讲-谭嗣同国学人物研究及其启示【黑龙江大学魏义霞教授】
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【周易小王子】-解读《系辞》（三）
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学习学不好的小孩不要幻想哲学成才，蜗居在比同龄人优越感之中（我的读书复盘，误区总结上）
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人文化成第46讲-《周易正宗》的正宗易学【河北师范大学马恒君教授】
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20200411-解读《文言传》之《乾》卦第一重-潜龙勿用（中）
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人文化成第10讲-从易学史看三才之道的人【山东大学王新春教授】
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【周易小王子】-解读《系辞》（十九）
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人文化成第11讲-“吟风弄月”还是“得君行道”？周敦颐礼学思想新论【中国社科院刘丰研究员】
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【周易小王子】-解读《系辞》（七）
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人文化成第六讲-中华信仰何以开启新轴心时代【韩国首尔大学郭沂教授】
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人文化成第24讲-朱子伪象考【华东师范大学朱杰人教授】
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【周易小王子】解读《文言传》之《乾》卦第一重-终日乾乾
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人文化成第23讲-西学的融入与贺麟、张荫麟论宋儒太极说之交锋【山东大学翟奎凤教授】
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人文化成第26讲-从理学到心学：王阳明、朱熹“格物”说之比较【兰州大学陈声柏教授】
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人文化成讲座第二讲----如何读懂《周易》【主讲人：山东大学张文智教授】
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人文化成第28讲-朱子“《易》本是卜筮之书”说的理学意蕴【山东大学张克宾教授】
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【周易小王子】读《易》现天心
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解读《文言传》之元亨利贞-引论（2020年4月3日直播回放）
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人文化成第54讲-儒家生生思想的六个要义【南京大学李承贵教授】