理解清楚核心话语2
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过程即思维
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单项式是同类项问题
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非负数之和为零变式问题
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有了方程思想，再也不怕角的计算
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出租车分段收费问题
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ZMY幂的运算的深入理解1
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七年级：二元一次方程组的实际应用、工程问题、单位1的理解、合作施工问题
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Y涛，一面配四腿问题。重点不是列出方程，重点不是解出题目。。。重点是....你理解了吗？如果你不理解，那么你的订正和你所听的讲解“一无是处”“毫无意义”
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两种方法解一道中考平行线题
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ZMY幂的运算的深入理解2
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两个绝对值相加等式问题
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破：我算错了——粗心不是借口，算错才是事实，抓住每一次机会去提升自己的计算能力
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七年级：非负数之和为零——则加数分别为零（希望各位同学可以告诉我，这类问题现在是否掌握，之前为什么一直没张我）
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二次多项式的最大最小值：配方，搞定！
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连不等式的两种解决办法——roger——只有你多思考，只有你熟悉了最简单的方法，只有你对原理熟悉掌握了，你才能学得更轻松
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方程思想。。。太强大了
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满分考点：出租车分段收费问题——理解能力+方程思想+主动设值
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三个绝对值相加等式问题
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破：涉及带分数、负数、平方、小中大括号问题老错——我们完成练习，不仅仅是为了答案、为了得分，更加重要的是，“你享受解题吗？你获得了成就感吗？”
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数轴上动点问题1
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七年级：关于精确度和有效数字——不会做、老做错。。。根本原因是概念不清晰!!!!!!!
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YZX技巧的本质是分析
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运动问题：关系式，路程=速度X时间；复杂问题，需借助图象辅助思考
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能直接除的直接除
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【九年级数学复习】一元二次方程：根与系数的关系深化理解与应用分析一
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过程书写，必须从一开始规范
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二元一次该方程组“难题”例析：核心是消元，方法是加减+带入；观察分析化简变形求值!!!
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七年级：答案，不重要——因为你的问题就是得不出正确答案啊。。。分析才重要，因为学会了分析，你也能得出正确答案!!!
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【初一数学-JJH-分配问题-应用题】一元一次方程
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整式的乘法、三项乘三项、平方差公式的本质
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七年级：易忽视的“难题”，求三次方根、算术平方根：本质上是需要我们熟悉常见的正数、负数、分数的平方与三次方的值
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化简求值问题，先化简再求值；因式分解通常并不直接考察、乘法公式就两个（记不住就有点对不起自己十几年的努力了。。。更重要的是理解、掌握、应用）
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初中化学元素符号万能记忆法
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含有参数的二元一次方程组——啥也不说，盘它：加减消元法、整体思想
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满分技能：规律题，绝不是套用规律，而应该分析、总结、运用规律!!!错项约分
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ZM月：证明过程逻辑混乱。多听、多学几遍视频、多理解、多总结，错题里暴露出来的东西一定要立刻、马上、立即.....去解决，否则后患无穷!
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ZMY幂的运算深入理解4
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七年级&八年级：整式的乘除法、平方差公式、完全平方公式。。。这个问题，必须解决，否则就不睡觉!!错了，订正、总结；再练习一道题，还错？再订正、理解、总结；重复这
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七年级：非负数之和为零问题、动点问题——动化静、方程思想解决几何问题、外角性质、内角和、角度关系的转化与求解
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配方法：1.把二次项系数化为1；2.把新的一次项系数除以2；3.平衡等式即可