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生物微课——探究酵母菌的呼吸作用方式
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生物教学
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教材实验 探究酵母菌的呼吸方式
生物微课——DNA的粗提取与鉴定实验的改进与创新
高中生物动画——突触
生物微课——绿叶色素的提取分离实验改进
生物微课——绿叶色素的提取分离实验改进与创新
无生试讲——分离定律
生物微课—《食物中的营养物质》微课
生物微课——检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质
生物微课—《消化和吸收》微课:胃和小肠
八年级生物优质示范课《动物在生物圈中的作用》课堂实录
生物微课——叶中色素的提取和分离改进与创新
我被世界上最致命的蜱虫咬了,如何自救?我选择去爬电线杆【沉浸式刷山】
生物微课——探究光照强度对光合作用强度的影响
无生试讲——观察根尖分生组织细胞有丝分裂
高中生物素材——731的生物武器制作
龙之呼吸,从爬行类到鸟类的呼吸系统革命
生物微课——观察根尖分生组织的有丝分裂实验
生物微课——《激素调节》微课
生物微课——叶绿素的提取与分离实验过程
让学生知道细胞的分裂、生长和分化
“烂尾楼夫妇”再上热搜!成人世界的第一课,太窒息
从达尔文的进化论到“皮尔唐人”骗局,是谁伪造了人类起源之谜?
生物微课—《植物体的结构层次》微课
生物微课——绿叶色素的提取和分离实验的改进与拓展
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2024年大学生讲思政课公开课展示活动:中国共产党为什么“能”——始终代表中国先进生产力的发展要求(完整版)
范志红博士的《食品营养学》课程(全32集),你是你吃出来的
生物微课——植物心情检测仪
无生试讲——DNA的复制
生物微课—《神经调节的基本方式》微课
教材实验 探究环境因素对光合作用强度的影响
你的心脏究竟有多强悍?一定要看到最后
高中生物素材——人造皮肤
教材实验 淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验
生物微课——DNA的粗提取和分离
高中生物动画——基因工程的应用举例
高中生物动画——对转基因产品安全性的争论
让学生知道如何进行血型的鉴定
生物微课——光合作用之光合色素的提取分离实验
高中生物试讲范例—北京师范大学