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小学语文微课《花钟》讲课无生试讲微型课
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统编版小学语文三年级下册第四单元第13课《花钟》,该单元的第一篇课文,本单元的主题是“留心观察”。 知识点:1.借助关键语句概括大意。2.拟人修辞手法的运用。 借助课文培养学生的语文能力,例如视频中讲到的关键线索串联帮助记忆、背诵课文。引导学生结合生活经验与阅读课文,自主思考“花开的时间和什么有关”。 本文隶属说明文文体,写作有逻辑,文字严谨、值得推敲,语言优美、有韵律。文中的科学知识也增长了学生的见识,激发学生探索的科学精神,激发学生走进自然,观察周围的事物,做“处处留心皆学问”的有心人。 不同的教学目标上不同的课,同一篇课文也能上出不同的花样。本视频略讲了生字词的书写和含义,没有提到该文的文字严谨性“左右”等词,以及写作角度。 上好语文课的关键:让学生多读,默读、自由朗读、同桌互读、小组交流读、角色扮演读、配乐读,多种方式结合读。 积累好词佳句,培养学生读出韵律、读出感情、读出韵味、读出自己的思考。
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