【aph/cos】最适合海西的模版出现了！！
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课堂实录 ｜ 孟子《人皆有不忍人之心》讲解
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课文讲解｜高考必背篇目《论语》十二章课堂实录
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#【线上版】 与上海小学英语同行——2019年优质课展评全集【普陀区】上海牛津版4AM3U1 In our school（P2）
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上海小学英语课堂教学展示——板书欣赏
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《与上海小学英语同行》 上海牛津版4AM2U3 I have a friend（P3）——2019年优质课展评全集#单元教学#线上资源
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#朱浦老师#“新课标”背景下的小学英语单元整体教学设计再思考片段 听朱老师分析新课标背景下的课堂【上海牛津5AModule 2 Me, my fam……
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专家优质课例4AM3U1InourschoolP2（1）教材选自牛津英语上海版执教老师:桂凌俊#小学英语教学 #上海牛津英语 #精彩片段 #小学英语优质课
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关于2020年上海小学英语优质课展评—板书欣赏2
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【每周一课第3期】牛津英语上海版3A M3U3 In the park 借助故事语境，感受大千世界的色彩美~#小学英语教师培训#单元整体教学
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【课堂实施案例】——小学英语阅读教学课例集（三）牛津上海版 5A M2U3 Moving home精彩片段分享
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【每周一课（刻)27期】以牛津英语上海版【5A M4U1 Water】为例，一起看“内容资源”背着任务出发，帮助合理构建文本带来体验！
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黄浦区 陈嘉颖 3A M4U1 Insect（P2）第一段
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【话题课例集-生活与学习】单元课堂教学（一）上海牛津版 4B M3U2 Time（P3）#小学英语教师培训#单元整体教学#上海教艺
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#单元整体教学#课例赏析 牛津英语4A M3U2 Period 3 Around my home #小学英语教师培训
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#单元学习之旅 我们常说的“教材单元”并非“教学单元”，单元整体教学的理念强调了“用教材教”，而非“教教材”~#小学英语教师培训 #单元整体教学 #上海教艺
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【每周一课第2期】牛津英语上海版4A M3U1 In our school 让我们一起体验丰富多彩的校园生活~#小学英语教师培训#单元整体教学
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2024年小学英语单元整体“教-学-评”一体化教学赏析研讨会 ——全国•线上赏析盛会
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【每周一课（刻）第5期】牛津英语上海版4A M3U1 In our school一起来看课堂中融入思维品质的单元整体设计#小学英语教师培训#单元整体教学
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【话题课例集-社会服务与人际沟通】单元课堂教学（一）牛津上海版 5B M3U3 Changes（P3）#小学英语教师培训#单元整体教学#上海教艺#公开课
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【每周一课（刻）第14期】牛津英语上海版2A M4U1 In the sky 看看教师是如何通过板书设计，体现整体语境，带动情感体验的~ #小学英语教师培训
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#活动总结 2024小学英语“双新”教学展析活动（上海站）圆满结束，感谢各位专家、老师，教学展示的四支教研团队， 我们一起“肩负新使命，前行在单元的大路上”……
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“教-学-评”一体化教学赏析研讨会-青浦区教研团队展示5A M4U3 Fire（说课、上课、析课片段）
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教学片段牛津英语3BM4U2 Children's Day(3rd) 精彩片段(1）请欣赏~
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落实课标要求 优化活动设计 践行学科育人 —— 5B M2U3 School subjects#上海中医药大学附属闵行蔷薇小学英语教师培训
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#5月13-14日 践行新课程 凸显新思路 2024年小学英语“双新”教学展析活动等你现场参与，在我们的课堂中，一起践行新课程的功效#小学英语教师培训
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【精彩课例】上海市新秀教师在课堂 丁英瑜老师带来4A M1U3 A thirsty bird的精彩上课片段
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外研版（一起） 5A Module 9 Feelings说课
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#小学英语教师培训 那就一起讨论学习吧，一起完成作业，一起成长~#上海教艺#今日花絮
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听全英文的“单元”说课——如何基于“学情”“教材”“课标”制定单元目标~
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《小学英语单元整体教学课例集》5B M3U3（P3）Changes in Shanghai（1） ——新课标视域下小学英语单元整体设计的实践#单元教学
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#优质课赏析研讨活动 ——上海闵行区教研团队教学片段#单元主题 About me #课时话题 Period3 I am super!……
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#2023年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研讨活动（空间站·云课堂）Day 3-1团队教学展示——【上海市青浦区教研团队】牛津上海版 ……
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汇师第二天
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单元作业设计“双减”背景下的小学英语作业设计思考--片段2分享
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教学片段赏析 ——5A M4U1 Period 4 The journey of little Water Drop
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-----2023年上海小学英语学科优质课展示 花絮
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【话题-自然生态】5A M4U1 Water（P1）说课片段，了解水地无处不在、无所不能、无可替代，感受水的重要性，从而提高珍惜、保护水资源的意识，养成在生活中
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【课例集】“深入开展语篇研读 优化单元整体教学”#2023年小学英语单元整体教学设计与实施观摩研活动课例集 课堂的呈现让你更直观的解读单元设计！
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上海中医药大学附属闵行蔷薇小学英语教师培训结业成果展示～
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【自然生态】3A M4U3 Plants说课片段，单元主题意义：能了解植物的基本组成部分和生长过程，初步感受生命的神奇和本土丰富的植物资源。