京东 11.11 红包
文学作品朗诵离不开“画面感”
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线上“吐字归音”课，字音纠正“huan”
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“e”不要咬牙，要提上颧肌
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调动生活感受参与创作，语言表达更准确
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元音口型不准确，字音就不准
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字音结束，口型再松
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吐字归音线上课，改变生活发音习惯
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“轻声”到底该怎么说？
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我们的职业怎样不会被al取代
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发音不准也许是“口呼吸”导致的
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气息可以带动情绪
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吐字归音“lou”
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肢体可以帮助带动情感
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吐字归音线上九期班开课啦
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大家一起来找错，她的口型错在哪了？
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字尾归音口型要到位
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吐字归音线上课，复韵母“ou”
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纠正吐字归音“bai”
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“o”、“e”一定要分开
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《寓言》角色变化：音色+呼吸
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吐字归音针对性训练“yun”
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bo的o的口形不要提前松，满口用力
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字音纠正，课堂随拍
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文学作品处理，要先感受再出口
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将生活中的节奏放到作品里，突出情境感
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“yang”开口呼在哪
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发声时，口腔里面的气不要散，要集中
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【小雪8217】新作上线，快来看看！
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“bu”不要裹唇，不要吐瓜子皮
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课堂随拍《挡马》注意情感贯穿
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龙年绕口令8《街与戏》
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绕口令必须结合“气声字”，不然就是“背课文”
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吐字归音之双唇音
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翘舌音撅嘴，真是难改的习惯
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绕口令训练“气声字”缺一不可！用哪换气
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合口呼，嘴巴要撅出来
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语言形象感的形成
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线上课字音纠正“lu”
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纠正吐字归音之“ke”口型叼住
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发声要求上颚抬起，下颚不动，不要掉下巴
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纠正元音口型“u”