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四年级上册《麻雀》高分试讲!情境代入法带你上岸教师编!抓住语文要素,紧扣看到的、听到的、想到的,轻松理清试讲思路!(录完才发现自己一直瞄底下的课本哈哈哈)
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教师编面试第一上岸后,我发现了能拉开很大差距的方式......
四年级期末阅读理解定出说明文,说明文必考这道题,点赞收藏
自信起来,你就赢了!欢迎点评!
试讲、公开课这样复述学生答案!!(万能句式+示范)
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教师编面试听了30多个人,从开始的兴奋到逐渐麻木……同一个模板竟然能听到五次!
教师编上岸后老教师告诉我,当老师真的看性格,有的人就是天生吃那碗饭的!
教师编面试从考场出来那一刻才明白……
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教师试讲
看了一天教师编面试,发现有些考生是真的可惜,这些话难听也要说!
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跟招教面试官聊过后,才知道我面试第一上岸是有原因的……
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教师编面试有的人一站在那里就是当老师的料……面试考官喜欢这样的考生啊!
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原来,考官眼中的教资面试是这样的.......
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原来如此!突破语文要素对小学语文试讲至关重要!
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这是四年级最后一个单元,本次期末考试很有可能以这篇习作作为考察母题,点赞收藏吧,学起来
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