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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第39天，一盯色卡，二脑平衡 三联想。
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127.右脑照相记忆训练。经过上面的几个小训练之后，你关闭的右脑大门或许已经逐渐开启，但要想修炼成“一眼记住全像”的照相记忆，你还必须要进行下面的训练：
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快速记忆初级课程第2课五细心度训练，速读速记提醒你好的注意力来自于专业的训练
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第147天，一盯曼陀罗卡，二舒尔特表格1-25 三短文背诵
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快速记忆初级课程第17课八记忆能力强化训练，速读速记帮你快速记忆
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快速记忆初级课程第8课二记忆能力基础训练，速读速记帮你快速记忆
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第76天，一盯色卡，二视觉追踪 三短文背诵。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第70天，一盯色卡，二找不同之找文字 三定位记忆。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第42天，一盯色卡，二脑平衡 三想象。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第41天，一盯色卡，二脑平衡 三古诗。
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快速记忆初级成长手册速记训练第3天
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第55天，一盯色卡，二找不同之找文字 三奇特联想。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第81天，一盯色卡，二视觉集中 三短古诗。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第69天，一盯色卡，二找不同之找文字 三课文。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第99天，一盯曼陀罗卡，二舒尔特表格 三编码记忆
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第43天，一盯色卡，二舒尔特1-36 三奇特联想。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第6天，一盯色卡，二舒尔特表格1-25 三、限时记忆1分钟。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第102天，一盯曼陀罗卡，二舒尔特表格 三名言
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第58天，一绕口令，二找不同之找数字，三天平的五者关系。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第159天，一脑呈象，二抄写数字，三、图形构成。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第152天，一脑呈象，二抄写数字，三、常识。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第115天，一脑呈象，二脑平衡，三思维导图之环抱图。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第24天，一盯色卡，二舒尔特表格1-36 三短文背诵。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第1天，一盯色卡，二舒尔特表格1-25 三、瞬时记忆1分钟。
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85.记忆的前提：注意力训练。学习成绩的差距并不是由于智力，而是由注意程度的差距造成的。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第130天，一视觉追踪，二编码记忆，三、图地展开。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第27天，一盯色卡，二舒尔特表格1-36 三短文背诵。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第127天，一脑呈象，二舒尔特表格1-64，三、思维导图之环抱图。
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88.提高注意力训练6-7。记忆的前提是注意力。每天练习，天天进步。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第103天，一脑呈象，二抄写数字，三图形分割。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第48天，一数字连线，二翻盖大楼，三点图形。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第72天，一盯色卡，二视觉追踪 三奇特联想。
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第146天，一数字连线，二翻盖大楼，三、平衡。
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159.随时训练你的观察力。在日常生活中，你可以经常做一些小的练习训练你的观察力，譬如读完一篇文章后，把自己读到的情节试着记录下来，用自己的语言将其中的场面描绘
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圆周率怎么记忆？来，继续一边记住。快速记忆初级课程第18课七2.编码记忆
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注意力提高训练系列B级学生训练成长手册，第二周第26天，一数字连线，二翻盖大楼，三长度的比较。
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170.分类记忆法是如何提高记忆效率的？第一，分类记忆法的基础是脑神经生理学。第二，分类后的信息更方便人们进行联想。第三，分类是信息编码的一种主要方式。
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注意力提高训练系列B级学生训练成长手册，第二周第39天，一线条追踪，二舒尔编码记忆，三图形推理。
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快速记忆能力提高训练系列课程初级学生训练成长手册第17天，一盯色卡，二脑平衡 三短文背诵。
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快速记忆初级课程第6课六舒尔特表格，速读速记快速提高记忆力
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注意力能力提高训练系列课程B级学生训练成长手册第153天，一数字连线，二翻盖大楼，三、数字的增减。