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大学与非遗系列讲座(第一讲)|《文明的转型•非遗传续进入复杂性实践阶段——活态文明视野中的非遗多维实践与文化创新》主讲人:乔晓光
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文明转型期的非遗传续实践,不在是一个单向度的实践问题,已经进入到复杂性实践阶段。前所未有的文明转型,从古老的农耕文明转向现代工业文明,其不仅是乡土社会在发生变化,也是中华文明整体性的转型与变化和发展。非遗培训积极推进了文明内部现代知识体系和传统生活常识的对接与融合,这个过程也带来了惯习与思维的冲突,呈现出不同文化思维系统的壁垒与隔阂。 非遗培训推动了学院和民族社区的融合与对接,这具有重要的社会学实践意义,从学院新文科发展视野来看,由非遗在生活常识中所带来的知识生成,也在完善和推动学院本土知识体系的建设。非遗带来的文化体系在打破学院单一的艺术史价值观。文明转型是一个巨大复杂系统的变化过程,它包含了无数个子系统的变化,充满了非线型、突发性及诸多不确定性,也充满了新的混沌性。
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