C9数学转码记（一）：牌子有用，但用处不大
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基础数学研究生的至暗时刻：代数课一点都听不懂
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对常见数分课本&习题集的快速版点评
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那些让985数学系本科生受益匪浅的资料
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【方法论】数学系新生如何学习大学数学
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【万粉纪念作】当up主从光信区跑到数学区
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【值得收藏】数分I的重，难点与解决方法
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“数学与应用数学”会学些什么？
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好人就该被人拿枪指着？
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【我有一个朋友】如何对待数学分析中的证明？
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两个小朋友问高等代数掌门人学哪本高代好
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81种数学符号的介绍
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如何选择一本适合你的数分习题集（考研应试向）
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当纯数研究生开始学python
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揭秘数学系本科学习内容及应用（就业向）
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数学科研：面向论文学习解决问题
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面对智商差距，我们并非无计可施
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我可能是合格的本科生，但还不是合格的研究生
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实变函数学十遍，我刚学到第六遍
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当数学up主遇到了神奇的问题
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【谢惠民答案&讲解】2.2.1
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985？C9分校区？该迷茫还是迷茫
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哈工威数学系指北（二）先放下唯分数论
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UP主的最大困难：我的灵感太多了
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即使是“分析学爱好者”，也应该早学代数的知识
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【谢惠民答案&讲解】2.2.3
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当你用泛函分析的观点看实数系基本定理
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知乎问题：“如何评价Maki’s lab”之我见
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车到山前必有路，置之死地而后生
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水硕含金量不低，筛选门槛跟收益无关
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改变数学史的Hilbert16问题，问了什么？
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50个数学常数解释
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应用数学不是数学应用，更像套壳的纯数
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【谢惠民答案&讲解】5.1.16
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【谢惠民答案&讲解】5.2.3&5.2.4 区间上的函数不可处处为可去间断点
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清华丘班的数分讲义都讲了什么？（一）
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数分考研公益网课 函数极限题目总结及带刷
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计算的核心能力不在于“算”，而在于。。
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保研教程：系统化，理论化讲解如何提高学分绩
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高一均值不等式