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京东 11.11 红包
09《宇宙的另一边》常规课,想象类课文教授不容易,孩子们肯说敢说就是好的。常规课还是应该加入更多互动,慢慢来。
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08《蜜蜂》第二课时,孩子们愿意思考了,上课就更有活力。
11《童年的水墨画》之《林中》常规课,加入了课堂练笔,学诗希望孩子们能读懂能模仿能变成自己的,现在慢慢关注孩子们的课堂生成,而不只是一句句的讲解。
12《肥皂泡》后半常规课,孩子们的语言积累水平受限,打开思维有难度。反思:仍要多尝试方法,不局限于课本,重在思维的构建开窗。
13《我不能失信》常规课,一直在调整上课的语态和音量,目标是逐渐能迈向一个更舒适的地带。
05《元日》常规课。如何让孩子们思考有难度的问题?和他们一起成长
匆忙的一堂公开课,《搭船的鸟》,不尽完美,和孩子们一起慢慢来。
16《火烧云》常规课,帮助孩子理清课文线索还是很重要,还想加入多一点的想象启发。
07《一幅名扬中外的画》常规课,孩子们在努力表现,慢慢开花。
14《我们奇妙的世界》常规课,这堂课上得比较轻松,孩子们对主题有兴趣。有深度的问题,只有部分学生可以答出来,有层次地设计问题也很重要。
04《池子与河流》,这节课反思以往,降低了声音,但略读课文时间把控不佳,会要两个课时,但没关系,欢迎课堂变化。
10《一支铅笔的梦想》《尾巴它有了一只猫》常规课,尝试只用电子课本,却发现更能聚焦文本。引导孩子去总结写法,现场练写,25分钟之后的成果很欣喜。
15《海底世界》常规课,周一录的,状态寻找中
06《清明》部编版三下常规课,反复读,情感上,比昨日有进步。
盘点课文里出现的漏洞,尤其是最后一个,或许会颠覆你们的认知!
《跳水》试讲课
03《鹿角和鹿腿》,最难进入学习状态的周一,童话故事的教学一直都很难出水平,慢慢磨
01部编版三下语文《守株待兔》,最真实的课堂实录。(现小语和班主任工作非常繁忙,不可能每堂课花很多时间备课,不会那么严谨,当做一个记录。)
02《陶罐和铁罐》生词教学,这堂课生字词时长所花略多,课堂就是这样,每次都有计划赶不上变化。
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