【初中数学】七年级上-专题20.7下：例5(3)，传统思想对比两次二等分原理优劣？
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【初中数学】七年级上-专题20.7中：例5(3)，被四等分的角大于180°？该如何分类讨论？
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【初中数学】七年级上-专题20.6下：例4(3)，多个被平分的角>180°，如何分类讨论？
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【初中数学】七年级上-专题20.5下：被等分角大于180°如何处理？
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【初中数学】七年级上-专题20.3下：例2(2.2)：动角超过360°？该如何转化？
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【初中数学】七年级下-专题9.1下：坐标与几何，能出啥题？怎样解决？
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【初中数学】七年级下-专题9.3下：第II类：三点共线，求一点坐标
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【初中数学】七年级上-专题8.4：绝对值之和的方程求解|x-a|+|x-b|=C，常考动点问题必备基础知识
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【初中数学】七年级下-专题9.3上：第I类：已知三点坐标，求面积
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【初中数学】七年级上-专题9.1中：解决数轴动点问题，要先从算术思维向方程思维转变
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【初中数学】七年级上-专题20.1上：动角问题、角的旋转问题、角的计算问题归类
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【初中数学】七年级上-专题9.3下：经典数轴3个动点问题真题解析-期中期末原题
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【初中数学】七年级下-专题9.4：坐标与几何综合题【解题方法论】
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【初中数学】八年级上-专题7.1：【截长补短】思想的基本原理和应用