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《故都的秋》常见的试讲误区
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《故都的秋》是高中语文必修上的一篇经典散文,但是往往在试讲的过程中容易出现很多误区,第一,添加背景,过度解读,如龙儿之死,国民党白色恐怖等等,但故都的秋这篇文章的教学价值应该是从文本本身从散文的特性上来。 第二,试讲中喜欢采用几幅图的讲法,往往会造成蜻蜓点水,意象罗列的问题,到最后一整堂课都是意象的堆叠不知所云。 第三,这一点是最容易出问题的点,故都的秋的特点真的是清静悲凉吗?大家其实往前面多看几个字就能看出来问题,清静悲凉其实是秋的共性,那么故都的秋的特点呢?
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