上啥课回去干游戏去（阿晴教学篇op/ed）【2】
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我猜是这一张（阿晴教学篇op/ed）【3】
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饶了我吧，新宝岛（阿晴教学篇op/ed）【1】
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要不我猜一个吧（阿晴教学篇op/ed）【12】
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古典美术和二次元的区别？（阿晴教学篇op/ed）【4】
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你们班导咋有这癖好？（阿晴教学篇op/ed)【5】
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【动画练习4】被吃掉了
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你以为阿晴要的是啥？（阿晴教学篇op/ed)【6】
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🎵哦 她 没 有 看 见 希 望 正 闪 耀 着 光 芒🎵（阿晴教学篇op/ed）【16】
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没被发现吧
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重修的时候记得带上你的双马尾（阿晴教学篇op/ed）【10】
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抖m的暗号也救不了你（阿晴教学篇op/ed）【13】
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现在画面的实验做到了素描和“整体性”这边 如果不能整体感受画面那么就很难有效果（2-1）
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学画画特有的容易做无用功 学了很多年卡在瓶颈的情况需要开启构成世界的探索（6-1）
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我要讲画画 这次讲交界线 起一个合适的标题能把一个00年出生的白色或红色双马尾逼出阿尔兹海默症（4-1）
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你说画面好看的原因可以被分成5类！？是的伙计
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默契都特么拿来作弊了是吧（阿晴教学篇op/ed）【8】
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是变态，但不是偷内衣的那一个（阿晴教学篇op/ed）【11】
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你一直都是会画画的 意识思路和新宝岛是我们唯一的问题（1-2）
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用实验的方式解构画面 画面中隐含的色彩逻辑 画面的纯灰初步（1-1）
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“可惜我相貌平平，惊艳不了你的青春....”
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没有整体扯什么创作（7-2）
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所有人都可以在创作中让效果炸裂 画好看 歌好听 小说精彩 喜剧爆梗 某种程度上讲都是一回事 所有类型创作的主要交集就是效果的意识（8-1）
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我爱，但我恨，我错了吗？（7-1）
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小动画练习3
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到新朋友家里玩的人鱼
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阿晴你也不想跟那孩子下场一样吧（阿晴教学篇op/ed）【9】
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芙 宁 娜 出 道 MV
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真就奇了怪了，莫老爷子的色彩丰富到底是怎么画的？形色的美感源于节奏，节奏源于整体，整体是万物起源 卧槽！串起来了
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[方舟动画]令姐！！她未成年龙饮酒！！！！
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【封号斗罗】好想被哔哩哔哩封号啊！
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应试美术高考对于学画画是祸还是福？是祸，而且躲得过。
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至少那头驴动起来了（阿晴教学篇op/ed）【14】
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我的灵魂走丢了（9-1）
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看什么看！没见过平板萝莉啊！
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【重返未来1999 | 独立原创动画】万物理论 - 𝐓𝐡𝐞 𝐓𝐡𝐞𝐨𝐫𝐲 𝐎𝐟 𝐄𝐯𝐞𝐫𝐲𝐭𝐡𝐢𝐧𝐠【VIV】
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【原神HoYoFair】时代… 变了？
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撑杆跳跳到车后面了咋办？在线等，急（8.21直播）
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当年没画完就被老师挂墙上了，一转眼自己也成了美术老师
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草图怎么可能跟最终成品有关系呢？ #气氛训练# 看着不行就改改改改着改着改着改着自己就看不懂了
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过时的玩笑【原神动画】