鸡兔同笼<假设法>｜鸡兔同笼共1000只，3000条腿，求鸡兔各几只？
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用画图法解鸡兔同笼｜鸡兔同笼共6只，16条腿，求鸡、兔各几只？
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画图·假设法巧解鸡兔同笼变型题目｜四年级（下）数学广角
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鸡兔同笼（狂飙版）｜鸡兔同笼共36只，96条腿，求鸡、兔各几只？
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租船问题｜四年级（下）数学广角《鸡兔同笼》变型题目
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鸡兔同笼｜今有雉兔同笼，上有三十四头，下有九十二足，问雉兔各几何？
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《鸡兔同笼》公开课【最新青教杯一等奖】
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四年级鸡兔同笼典型题，百僧百馍
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鸡兔同笼｜用假设法解1500多年前<孙子算经>中的数学题目
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一个高智商孩子，具有以下六个特征
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五年级·思维拓展｜已知自然数 A 满足条件：A×A＋A=240，求A=？
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投球问题｜四年级（下）鸡兔同笼变型题目
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纸币问题｜小灰灰想买一个奥特曼玩具于是打开了自己的存钱罐，存钱罐里有1元和5元两种纸币共63张，有99元钱。1元、5元各多少张？
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借书问题｜学校图书室里有连环画140本，故事书100本。两种书每天各借出 4 本，多少天后剩下的连环画是故事书的 3 倍?
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某办公室有15人，测抗原后共发现23道杠。阴性和阳性各多少人？
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全38集【小学奥数系统课】更形象动讲解数学知识
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烙饼问题（二）｜四年级（上）第八单元：数学广角——优化
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除数是小数的除法计算｜五年级（上）第三单元《小数除法》例题详解
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这种在图形中填相同的数，其实就是考我们等式的基本性质
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