设计与制作生态瓶——产品展示
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生态瓶制作项目成果汇报——2020级黄语杨团队
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生态瓶制作项目成果汇报——2020级孙月兮团队
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基于学业质量标准的教学实践案例——以《单细胞生物》为例
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生态瓶制作项目成果汇报-郑骥团队
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生态瓶制作项目成果汇报-2020级金铭团队
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生态瓶制作项目成果汇报-2020级张博睿团队
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生态瓶制作项目成果汇报-知雅团队
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巧用毛巾制作小肠结构模型——2020级张亦涵小才女
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2024第十届全国中小学实验教学说课【初中化学】
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生态瓶制作项目成果汇报-2020级王芷萱团队
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生态瓶制作项目成果汇报-2020级杨雨鑫团队
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如何在家培养酵母菌
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3-6解析-趋异进化、趋同进化、共同进化
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课堂短剧-人体免疫之第三道防线
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细胞分裂过程中染色体变化（大学版）
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观察真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）
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29题.深海热液口管状蠕虫
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32题.亚洲象迁徙.
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2024第十届全国中小学实验教学说课【高中化学】
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如何巧用碘液与淀粉检测VC含量？
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生态瓶制作项目成果汇报-2020级朱文瑞团队
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27题.圆明园的金线蛙
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如何检测食物中的蛋白质
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空中课堂-生物进化的实例分析-2
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健康管理与促进计划-课时1-上
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31题.酸奶制作实践考查
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生物体的结构与功能1(生物体的结构层次)
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初中新生暑期科学阅读书目推荐！
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消灭饥饿计划之马铃薯的前世今生(2020级项目学习成果)
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为你介绍《科学探索者：从细菌到植物》
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“疫境救援——美国”：2020级刘劲霄团队成果
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显微镜的使用-达尔文号
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健康管理与促进计划-课时2-上
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科学探究题解题技巧(探究物理消化与化学消化对淀粉分解的影响)
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DNA缠绕折叠形成染色体
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30题.探究蚂蚁之间的信息传递
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细胞分裂时染色体的变化
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生物体的结构与功能3(动物营养+呼吸).mp4
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人体血液循环系统模型（学生作品）
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生物体的结构与功能2(生长发育+植物营养)