V
主页
京东 11.11 红包
面对得抑郁症的孩子,学校要做到这4点
发布人
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
教育不仅要看见问题,更要看见困在“问题”中的孩子
教育应该帮助孩子找到“活下去”的价值感
“抑郁症的主要问题,是后天的教育环境带来的”
每种情绪背后,都藏着一个你心底最深的心理需求! #情绪#焦虑 #需求 #心理学 #松明
这个问题不解决,优秀孩子也会沦为“内卷”牺牲品!
家长无意的“恃强凌弱”,正在毁掉孩子
当学生的情绪爆发时,学校和老师应该怎么做?
面对内卷不确定的时代,清华大学心理学系教授教你如何破局!
【青少年心理教育专家陈默01】你所不知道的,当今孩子的几大心理真相
在你的心目中,好老师要具备什么基本素质?
面对未来不确定性的世界,中国教育到底该培养什么样的学生?
为什么现在的孩子心理问题这么多?“群体游戏”的缺失是关键!
好坏学校全补课,才是学生“内卷”与“摆烂”的根本原因
“学习是不能讲竞争的”
为什么现在越来越多的孩子想“躺平”?
中国教育研究院储朝晖:“高考分数”不应该成为孩子上学的唯一依据
内卷没有胜利者,即使考上清华北大也可能沦为“牺牲品”
没有“问题学生”,只有“问题教育”
不让学生当领导的背景板!这位校长说:孩子不是“工具人”,教育者应保护他们的尊严
高就的人总在完善自己的情绪,没有成就的我们也不该坠落『负面的情绪不要再过多感受』
陈默:我们的家长总是在做监工、老师、教导主任……唯独没有做“父母”
不好的原生家庭,会给下一代带来怎样的影响?
包玉刚实验学校前总校长吴子健:研究学生就是研究教育
又一位去乡村办学的校长!他说:“对边远地区孩子的关注,是在考验着我们这个社会的良知。”
问题孩子不是孩子有问题,是家长和环境有问题
【校长信箱】老师应该怎么和“问题孩子”好好沟通?
不要害怕活成“普通人”,普通人才是离幸福最近的人
今天的教育给孩子的选择太少了!
9种行为表明,你有未曾疗愈的陈年创伤!
这样的改造学校,居然还有人把自己的孩子送去改造
中国的教育总是在埋怨孩子差异,压抑孩子潜能
年轻人为什么越来越“丧”?校长支招你如何培养“精气神”
孩子不是父母的“情绪接收站”
学习不好的孩子,也有成为他自己的权利
为什么是女性生的孩子,当要求孩子与自己同姓时却这么困难?
“不管是学校还是家庭,我们的这个教育对学生哪有尊重?”
她问我“校长,你的学校可以谈恋爱吗?”,我反问“你看上谁了?”
学生时代找到人生目标能有多幸福?这5点特质你具备了吗?
中国的孩子已经变了,老师和家长却没跟上
北京景山学校党委书记张斌平:基础教育要培养孩子的“精气神”