京东 11.11 红包
现代中医学教育要解决最根本的问题是什么？
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一个不惑之年的中医之心路历程
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研究《伤寒论》的最佳版本是什么？
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谈一谈《汤头歌诀》最好的版本在哪里？
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中医杀手锏，战术核武器，有缘人能懂。
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聊一聊学习教材中真武汤的大坑
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为什么说中医药大学的“辨证论治”是一剂迷魂汤？
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为什么我教学生从不讲药？
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论王明炯是如何带徒的？
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难道这就是传说中的学中医圣体？
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我是如何成了一个中医嘴炮的？
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谈经验中医没有未来
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《经方寻微》提出的学习中医经典的第三个难点
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看病不算命，算命不看病！
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王明炯老师谈药性赋用药法则
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少妇腹部疼痛之后续表现
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谈一谈附子半夏能否同用？
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谈一谈马钱子导致患者死亡的医疗事故
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倪师揭秘：脚冷的人，哪里出了问题？如何解决！
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桂枝下咽，阳盛则毙！！！！
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谈一谈湖南中医药大学中医专业的学生在校学习中医遇到的困难和痛苦
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明炯课堂： 中医经典六级考试之反复咳嗽一个月（六十）
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什么是经方？这才叫经方！
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背诵是远离中医丐帮的必经之路
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我是如何在中医大学的讲台上培养传统中医的？（下）
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为什么说中医丐帮损人不利己。
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我的新书《经方寻微》终于出版了！
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背诵中医经典可拿现金大奖
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为什么说中基教材是造成学生逻辑思维混乱的毒草！？
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中医考研题的答案严重违背中医经典与临床毒害中医学子
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为什么说用易经来诊病问病是开历史的倒车？
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王明炯老师论疾病和五脏的关系
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王老师解析中医最恶心的考研题
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聊聊湖南中医药研究院欧阳琦的故事
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为什么说写中医经典论文在中医临床人才的培养过程中起到了至关重要的作用？
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聊一聊临床中面对放化疗患者时中医的尬尴处境
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师带徒《药性赋》之热性篇学习中
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湖南中医药大学中医教学改革势在必行
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中医经典六级考试之心动过速，各位大侠请开方。
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明炯课堂： 中医经典八级考试之失眠焦虑抑郁胃病（七十四）
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王明炯老师从咽痛探讨中医的思维方法