京东 11.11 红包
陶哲轩：解决数学问题就像攀岩
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陶哲轩教你化归思想解问题
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数学叙事有助于解决数学问题
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陶哲轩：数学研究中存在顿悟吗？
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陶哲轩：数学是抽象的
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陶哲轩教你解决问题的3个技巧
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陶哲轩讲解混样检测
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陶哲轩：数学家也是正常人
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陶哲轩：现代的数学研究更需要合作(2)
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陶哲轩：失败和成功并不是二元对立的
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数学届的硬核狠人？（上）
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陶哲轩：提出正确的问题
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陶哲轩证明了困扰学术界80多年的问题
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数学家的杀器——范畴论
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数学之美——画直为曲（包络线）
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丘成桐：奥数第一，不见得数学有成长
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丘成桐：越小开始培养越容易成为数学大师
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丘成桐：长年累月为考试训练会磨灭小孩对学问的兴趣
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丘成桐：六维空间是什么样的
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陶哲轩：遇到困难时学会暂时放下
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陶哲轩：现代科技离不开数学
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丘成桐：文学美与数学美的区别
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丘成桐：听伟大学者演讲对学生有深刻的影响
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丘成桐：数学是如何发展的
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丘成桐：做学问要晓得思想起源
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丘成桐：数学人才培养要趁早
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丘成桐对年轻人学习的建议
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丘成桐：小孩要有好奇心有发问的能力
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我高考数学146的全部经验，能救一个是一个！
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丘成桐：数学好该去赚钱还是做研究？
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万物皆数(无穷篇)
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陶哲轩：数学是一门创造性的学科
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看国内外数学讨论班内容评数学教育差异
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黄金螺线（对数螺线）