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京东 11.11 红包
X²+Y²=Z²勾股定理直接用蒙氏数学摆出来蒙氏感官工作十项式正方形蒙氏数学工作串珠乘法,五倍短珠串,立方珠链倍短珠串看得见摸得着的数字具像化,平方实体化
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学海无涯,人生有涯,会受认知限制,受知识面限制,无法确定,孩子现在追随本心的探索中,是无形中验证了没有被证明的猜想呢,还是,已经被证明的定理 也有可能就是在开创未来,引领往后几百年数学家们殚精竭虑去证明的猜想呢?引领未来科技的发展呢 家长学习育儿知识,不仅是蒙氏数学,其他也是如此,一定是要掌握好蒙氏教育理念的精髓,知其然知其所以然,不要被表象局限,被表面拘泥,被教具拘束 费马大定理 Xⁿ+Yⁿ≠Zⁿ(n>2) n=2,有正整数解 3²+4²=5²
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13-9=5怎么办?数字拔河游戏帮孩子理解0蒙特梭利 居家蒙氏,家长系统学习我们蒙氏数学,在家里教孩子数学启蒙
(a+b+c)平方蒙氏数学十项式正方形三项式算术三项式蒙特梭利居家蒙氏爸爸妈妈在家里用蒙氏感官工作,蒙氏小学数学教育算数三项式,带孩子认识平方展开项,认识平方
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三游戏:数是抽象概念,开始,不要直接说数蒙氏数学里,带孩子认识数,光是认识0到10,4份练习,10以后更是有好多份练习帮孩子多角度多层次的实践体验,数是抽象
6x6= 蒙氏数学乘法启蒙,理解乘法的本质6的乘法练习蒙氏数学串珠乘法个位数乘法版乘法表银行仓库金色串珠银行游戏邮票游戏金色珠子平面架立方珠链
手工制作蒙氏数学教具立方珠链串珠棚的标签
为什么十项式正方形有助于开平方根蒙氏感官十项式正方形,不一样摆法叠着摆放孩子看不懂文字描述,听不懂家长讲解题目,用蒙氏数学,具象教具实际感官经验解答
用数卡会读,用笔写不会,来玩三游戏读对数蒙特梭利 居家蒙氏,爸爸妈妈系统学习我们蒙氏教育,在家教孩子蒙氏数学
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看不到也说对数量,对孩子来说像奇迹是魔法蒙特梭利 居家蒙氏,家长系统学习我们蒙氏教育,在家里教孩子蒙氏数学,数学启蒙
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孩子容易知道多少是3,多少是7,5又是多少,2又是多少,但哪个数更多,哪个数更少,多了多少,少了多少却是不容易掌握的,他们总是会退回去,依赖视觉判断
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练习多了孩子直接跳着数数不按顺序数怎么办所以蒙氏数学教育不用刻意强调锻炼孩子数学逻辑思维能力,因为无痕融入在每份数学练习内容里,孩子反复使用时,自然而然就掌握了
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