北师大王蔷教授讲座分享2：开展英语阅读教学的原则
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小学英语绘本阅读优质课例：Post-reading 阅读的拓展阶段可通过开展听、说、读、写等语言活动检验阅读的成效，提高学生英语语言综合运用能力
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北师大王蔷教授讲座分享1：阅读对学生发展的重要性与必要性
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北师大王蔷教授讲座分享5：学生应该阅读什么样的英语绘本？
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王蔷教授：英语语言需要复现才能实现内化，才能变成他自己的语言表达
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王蔷教授：英语绘本阅读教学，如何判断学习是否真正发生
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全600集【英语分级阅读】双语伴读，扩充朗读 英语启蒙优质教材
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英语启蒙阅读教学课例：《新魔法英语分级读物》预备级 Stop! 佛山市南海实验学校邬艳丽老师
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新课标“人与自然”主题英语绘本：My big tree - 《新魔法英语分级读物》第3级别 - 明德实验学校曾婕老师 - 小学英语NF绘本阅读教学课例
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【专家评课】王蔷教授：Non-fiction 英语绘本阅读教学课例点评（完整版）
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非虚构类英语绘本阅读：借助多媒体资源促进阅读理解 -《新魔法英语分级读物》第6级别 Small animals that hide
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【主题讲座】周欣老师：新课标下的小学英语阅读
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小学英语绘本教学课例：《新魔法英语分级读物》第七级别 Cassie's Crutches ——南山第二外国语学校（集团）学府一小周新歌老师
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小学英语绘本阅读展示课：Cover Reading 封面阅读——让学生观察绘本封面，获取关于绘本的信息，提出问题和预测文中内容
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全585集【RAZ绘本精讲】有趣的绘本分级阅读＋自然拼读 英语启蒙的优质教材
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【专家分享】王蔷教授：英语绘本阅读教学中，要注重引导学生观察图片
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当孩子们遇上活泼可爱的英语老师 - 绘本阅读课堂导入
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英语跨学科融合阅读教学：实验操作的严谨性——《新魔法英语分级读物》Plants need water（科普类英语绘本）
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非虚构类英语绘本高效阅读技巧：Headings小标题 - 《新魔法英语分级读物》第6级别 Small animals that hide
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王蔷教授主题讲座：《英语跨学科主题学习》——是什么？为什么？怎么做？
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「专家评课」王蔷教授评 Non-fiction 英语绘本阅读展示课——成都市小学英语绘本阅读教学研讨会
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王蔷教授：为什么建议学校大力开展英语分级阅读？
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课堂导入：NF英语绘本阅读教学 Let's go camping! 《新魔法英语分级读物》第9级别——深外龙华范燕丽老师
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小学英语绘本阅读教学：《新魔法英语分级读物》Good hit, Molly! 充分利用绘本配套视频动画
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小学英语绘本阅读教学：思维导图 Think & Guess 锻炼学生思维，加深理解
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这样的课前导入，让孩子立马精神十足！——小学英语课堂课前导入
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科普类英语绘本教学课例： 《新魔法英语分级读物》Big animals that hide 华外同文外国语学校卢晓君老师
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小学英语绘本阅读展示课：Read and write ② 英语阅读理解练习 -《新魔法英语分级读物》Jolly Roger and the coconuts
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这个英语老师也太会玩了！
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一年级英语绘本朗读：Looking at insects 《新魔法英语分级读物》（经典版）第3级
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小学英语绘本阅读教学课例：《新魔法英语分级读物》L7-32 Goldfish 南山实验集团麒麟小学、丁仃名师工作室成员杨钦老师
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充满浓浓中国味的春节英文绘本分享
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封面阅读 & 目录阅读：Small animals that hide 非虚构类英语绘本阅读 - 《新魔法英语分级读物》英语跨学科融合教学
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E-PBL英语跨学科主题学习教学课例：Plants need water《新魔法英语分级读物》非虚构类绘本L7-28——明德实验学校（集团）碧海校区徐婧璐老师
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英语科普绘本：Birds that migrate 迁徙的鸟类——《新魔法英语分级读物》第六级
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精彩回顾：南实集团麒麟小学英语分级阅读教学研讨会
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英语绘本朗读：The jumping fish 《新魔法英语分级读物》第三级 - 佛山市顺德区龙江实验学校 陈梓超
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黄志红教授采访实录：在新课标背景下，学校应如何培养学生的英语阅读能力？
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《新魔法英语分级读物》第七级别 Tiger Cat and Tabby Cat 南山外国语学校（集团）滨海学校高晓莹老师——小学英语绘本阅读教学课例
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英文绘本亲子表演：My snowman 《新魔法英语分级读物》（校园版）第4级
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Sharp eyes 眼力大考验：Small animals that hide 善于伪装的小动物——《新魔法英语分级读物》