【知否学谈】——双减政策就像一个“儿子挣了钱膨胀了，要造老子的反，结果造反没成反而被老爹一刀砍了”的故事……
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【知否学谈】——为什么培训机构敢于聘用那些无证的人当老师？（就事论事，非洗白）
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【知否学谈】——即便不考试，学霸也有别的方式炫耀自己的实力……
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【知否学谈】——你孩子要是真的有爱因斯坦一样的天赋，还愁考不上高中么？别骗自己了
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【知否学谈】——劝你不要补课，说补课完全没用的，真的是为你好么？那可不一定……
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【知否学谈】——鸡娃可能根本就不存在，至少，没有想象那么多……
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【知否学谈】——你以为你在学习？其实只不过是另一种形式的玩物丧志而已……
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【知否学谈】——把学生分成快慢班分别进行教学，这种方法是否合理？
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【知否学谈】——学习根本就没有什么“晚熟”，别骗自己了……
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【知否学谈】——警惕少儿编程的加盟陷阱！嚯嚯完学科教育又来嚯嚯素质教育的资本家们，希望你们马上去SI……
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【知否学谈】——创新教育法，你方唱罢我登场，最后只留下一地鸡毛……
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【知否学谈】——不用担心中考录取率50%会害了谁，真正读书好爱学习的人根本就没有50%……
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【知否学谈】——你学习成绩不好，是什么原因你自己心里没点B数么？
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【知否学谈】——你以为不让考试，我就真的不能组织考试了么？
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【知否学谈】——基础教育的数学搞得如火如荼，未必真的能教出几个顶尖数学家，只不过是“虚假的繁荣”而已
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【知否学谈】——学渣的逆袭之路在哪里？
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【知否学谈】——尊师重教不再有，到底是谁惯坏了我们的上帝？
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【知否学谈】——什么是真正的学习？你不动脑子思考怎么能称之为学习？
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【知否学谈】——学习是为了什么？很多人学习其实是为了以后步入社会之后能“不学习”……
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【知否学谈】——你的夸奖为什么到了孩子那里就成了捧杀？
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【知否学谈】——刷短视频会让你学习能力下降？确实，有这种可能性……
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【知否学谈】——从新中国娼妓改造的那些事儿，来说说双减和禁止补课的问题……
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【知否学谈】——有没有发散思维真的不重要……用不着刻意培养
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【知否学谈】——老师要想管理好一个班级，态度严肃几乎是唯一选项，别想着搞什么“人性化管理”……
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【知否学谈】——有些文科生一看就知道学习成绩不好……主动选择文科和“被迫选择文科”根本不是一类人
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【知否学谈】——教育严格来说不是对人进行分层，而是对人进行“分类”
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【知否学谈】——晶体密度该如何计算？
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【知否学谈】——当老师的该如何备课？
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【知否学谈】——遇见一个好老师很重要么？其实老师对一个人一辈子成长的影响非常小……
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【知否学谈】——高中的知识比初中从难，但是为什么会比初中的“难那么多”？
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【知否学谈】——发扬艰苦奋斗的精神，不是让你自己给自己找罪受……
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【知否学谈】——想象力根本不是被应试教育扼杀的，而是你一开始就没有想象力……
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【知否学谈】——学习焦虑怎么办？关键是心态要摆正……
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【知否学谈】——减负应该减考试压力，而不是减学业负担……不留作业不考试那不叫减负
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【知否学谈】——“悟性”在学习中的重要性
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【知否学谈】——用成绩对学生进行分流，公平吗？
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【知否学谈】——你确定你真的会“学习”？
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【知否学谈】——教育不能追求“赢在起跑线上”，教育关键是摆正心态
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【知否学谈】——学习方法心得经验之类的东西，只要不涉及到学科知识，基本没啥用……
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【知否学谈】——文科生倍受歧视，不是因为文科生本身的问题，而是文科教育的“历史遗留”问题
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【知否学谈】——一个人真的有可能会“被改变”么？