娃娃音是怎麼一回事呢？
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線上課程老師被聽考啦！淑文老師怎麼應對咧？
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老師，你可以好好說話嗎？ 1
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一招解決三種氣息的問題 1. 氣息不穩 2. 旋律線條不佳 3. 尾音不佳
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古典與流行共舞（3）一直用到喉嚨怎麼辦
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如何唱出有爆發力的聲音
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美妙性爱的科学指南 | 专业讲座完整版·中英精校
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淑文老師的會客室-蔡雯慧
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为什么我们总是见不得别人好
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阳了又买不到药该怎麽办
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表達自己與意見很多的差別
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無法從角色裡面走出來，真的很專業嗎？
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淑文老師的會客室--專訪鄭翔夫老師—表演者與教師的差異
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Estill 實操系列—-SING
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成功的人不會說.....
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艾怡良的FOREVER YOUNG要怎麼樣唱才會好聽？ 當古典遇到流行，怎麼練才有效率呢？讓謝淑文來分享她的私房練習方法
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三種氣泡音的練法及三大衍生功用：1. 用氣泡音唱情歌 2. 用氣泡音練習飆歌 3. 用氣泡音練音樂劇歌曲 ＃歌唱＃情歌＃氣泡音＃高氣泡音＃低氣泡音＃真假音轉換
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學生狀況討論：受害者模式
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我與我唯一的兒童學生——小孩真的很可愛啦！但是我好像面對他們會變得很笨⋯⋯#兒童#音樂劇歌唱
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嚴梓菘（嚴文康）—淑文老師的會客室—-分享學習歷程及一招聲帶閉合的方法
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兒童從歌舞劇中學到了什麼？是競爭還是合作？
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7_11嚴梓菘老師公益課程－鬼滅火之呼吸歌唱法？
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人人講——謝淑文跨界歌唱課第十節總複習（側錄）
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你不结婚、不生孩子，最着急的到底是谁？性资源的稀缺是控制底层牛马和社会稳定的主要手段
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有一種力量教相信
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表演課基本功：甩掉皺眉與挑眉
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