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用数学方法讨论自然选择使种群的基因频率发生变化
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转载自公众号:高中生物集萃。
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兴奋在神经元之间的传递
运用自然选择学说解释适应的形成
大脑的结构和功能
可卡因的危害
内分泌系统与激素
神经胶质细胞
细胞生活的环境(用于课程引入)
动作电位的产生原理
基因工程的基本工具
测血糖的变化
基因工程的基本操作程序同课异构3
制作DNA双螺旋结构模型2
建立减数分裂中染色体变化的模型
低温诱导植物细胞染色体数目的变化
CRISPER-Cas9基因组编辑技术
一滴水中的微生物
显微镜的使用
生物组织中三大有机物的鉴定
基因工程的基本操作程序同课异构1
生物组织中糖类、脂肪和蛋白质的鉴定
使用高倍显微镜观察几种细胞
【情境素材】细胞膜的结构和功能
【微课】人脑的高级功能
人造子宫
尿毒症
龙秋月-探究培养液中某种酵母菌种群数量的动态变化
人的起源与进化
血糖调节的实例
探究光照强度对光合作用强度的影响
II型糖尿病
重组DNA技术的基本工具2
探究细胞膜的透过性(透析袋)
遗传信息的翻译过程
DNA复制
初中数学方法导引-降幂法
转录
影响酶活性的条件
探究植物细胞的吸水和失水
九年级上册必会数学思想和方法,学数学第一步学概念,第二步学方法,第三步熟练度,希望帮助到初中生解决数学方法的问题
模拟生物体维持pH的稳定