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辅导员谈心谈话17丨如何实质性解决学生的多样化问题?
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辅导员与学生谈心谈话工作中,一概按照自己的态度或者熟悉的方式,可能无法实质性解决学生的问题;学习一些心理咨询技术,但一时无法形成对某种理论的整体观,可能造成谈心谈话的混乱,也不能解决学生的多样化问题;基于此,薛艺老师提出了「融合式心理策略」的方法,教你在谈心谈话中短平快且实质性解决学生问题,那么「融合式心理策略」是什么?
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