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生物医学信号处理14次课_滤波器的设计_1经典FIR和IIR滤波器
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生物信号处理第15次课_1维纳滤波器的假设
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生物医学信号处理14次课_滤波器设计_3自适应滤波器
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生物医学信号处理—第13次课_2数据相关性
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生物医学信号处理第14次课_滤波器的设计_4维纳滤波器
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生物医学信号处理—第11次课_2连续傅里叶变换的性质
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生物信号处理第17次课_自适应滤波器的其他建模方法3_信号建模方法
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生物医学信号处理—第13次课_1数据之间的相关性
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生物信号处理第17次课_自适应滤波器的其他建模方法2_时间序列的经典建模方法AR_MA
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生物信号处理第15次课_2 卡尔曼滤波器建模
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生物信号处理18次课_2_语音数据例子
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生物医学信号处理—第12次课_1随机过程的定义与研究思路
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生物信号处理第16次课_2习题_提取指定频率范围的信号
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生物信号处理18次课_3_总结
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生物医学信号处理—第12次课_4傅里叶分析的局限
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生物医学信号处理—第11次课_1傅里叶变换与信号分析
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生物医学信号处理—第12次课_3离散平稳随机信号的自相关函数与功率谱
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生物信号处理第16次课_1卡尔曼滤波器
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生物医学信号处理—第12次课_2随机过程的分类：平稳与非平稳
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生物信号处理第17次课_自适应滤波器的其他建模方法_1_思路
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生物医学信号处理—第11次课_3信号的频域表示以及脉冲信号
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生物信号处理第15次课_多变量相关性——协方差矩阵
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生物医学信号处理—第11次课_4数字滤波器的性质描述
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生物信号处理18次课_1金融数据信号例子
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生物信号处理第15次课_3卡尔曼滤波器
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不惧牺牲：三封家书值万金——第八届全国大学生讲思政课公开课展示作品
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《毛泽东思想给予我力量——00后为什么要读〈毛选〉》| 第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动
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《“匠”心制造 “技”往开来》第一部分 教育篇 探历史：经世致用求真务实 楚怡精神薪火相传|第八届全国高校大学生讲思政课公开课活动
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奋斗不息：革命精神大于天——第八届全国大学生讲思政课公开课展示作品
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公开课表现力真的很重要！你辛苦准备了那么久的公开课，不表现出来岂不是亏了！
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忠贞不渝：共产信仰如钢铁——第八届全国大学生讲思政课公开课展示作品
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弦歌不辍先辈志，薪火相传不尽时——以明翰革命精神建设盛世中华
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2024年第八届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动参赛作品：《培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行》完整版
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