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6.5 “青朱出入图”及其简单应用
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6.1 勾股定理的前世与今生
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6.6 “赵爽弦图”及其简单应用
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动态数学技术深度融合高中数学教学的策略及应用合集（一）
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折纸足球中的数学奥秘——纸足球的制作过程
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信息技术与数学教学深度融合的策略与案例
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3.1 π的由来
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19.1 等差数列的概念
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少年高斯的发现
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蚂蚁爬行圆柱体的最短路径问题
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密铺
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乐享数学创课——动态数学技术深度融合数学教学
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绝对值是数值吗？
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2. 余角与补角
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滚滚车轮有奥妙
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椭圆的标准方程系列微课
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数学课栈小学篇
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应用一元一次方程（水箱变高了）典例
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折纸也能学数学？
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6.9 勾股定理的推广与应用3：其他应用
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4.1 胡不归（一）
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微课—圆周率Π的由来2.0
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找次品问题
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数的前世今生
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初中关键能力提升一卡通
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统计初步
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三角函数综合应用之解三角形
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4.5坐标与图形运动2（图形变换）
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重叠问题
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丹德林双球轨迹
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与抛物线有关的最值问题
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用频率估计概率
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初中关键知识建构一卡通
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4.3 胡不归问题及其简单应用
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3.9图形的性质的阅读型问题3（探究应用类）
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图形的性质的阅读型问题（探究应用类）（反面）
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张旭老师微积分 # 必剪创作 #45lo
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勾股定理——动手操作视频
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对数比较大小一例
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《一元一次方程》复习与回顾第七题
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乐见小学数学-圆锥体积