最重要的思维是什么？什么是真假？用什么表达真相？场景思维是什么？
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什么是历史，历史是真的还是假的，学习历史的作用，如何学习历史
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古代文人活着为了什么，长大了干什么，有了痛苦怎么办？古代文人的基本特征有哪些，引发这些特征后面的原因是什么，我们的文化如何塑造了我们的文人，而我们的文人又是如何
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古代史的重大特征，古代的循环的原因是什么，从循环中能看到什么
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人的多面性，一人一面，一人千面，千人一面，千人千面
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人为什么穷？越想着挣钱越挣不到钱，改变自己的思维模式是第一步
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《诫子书》体验静，体验静以修身，宁静致远，静能生慧，动静结合；为学需要的条件，学习需要立志，需要远大的理想和责任担当，还需要内心安静，不能焦躁；那么如何才能体验
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什么是德，什么是美德，什么是俭，什么是俭以养德，如何俭以养德，德才兼备；是才能重要还是德重要，人生发展的三阶段是什么，德不配位会出现什么情况？
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教育的目标是什么，搞清楚教育的本质，清楚家庭、自我、孩子的方向
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千万别去惹那些懂得逆向思维的人！后果不堪设想！
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核心素养之因果思维，常用的因果思维工具，5Why，鱼骨图，金字塔
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韩寒：阅读价值在于思考
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语文成绩为何差，如何解决语文的重点和难点，如何提升人生智慧？
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如何阅读狗猫鼠，如何阅读朝花夕拾，如何读鲁迅，语文的阅读示例；还原语境，还原环境、人物、关系；还原思想、情感；完成基本阅读
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当你听懂这段话，会避免很多悲剧发生，少走30年弯路。值得反复观看！
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教育的历史、教育的现状、教育的未来、教育的困惑以及解决办法
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如此重要？
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意象是什么，为什么一切景语皆情语，羁旅思乡诗的常见意象
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《在世界上找到你的位置》实用的成年人生存指南，以“成人思维”应对世界，在成年生活中闪闪发光 _ 涵盖了成年过程中的思维模式
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初中生活学习的那些事，最难的事家长必须知道，请陪孩子一起看
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语文学习的基本结构，以及构建自己的知识结构
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生活学习都需要套路、体系，构建核心素养体系，构建学科思维体系
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掌握文言文学习的过程,以《诫子书》为例
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大语文时代带来，关乎民族之根，民族之魂；关乎个人的成功幸福
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什么是语言陷阱 ？它为什么让人失去反思和批判的能力？
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如何理解语文阅读理解的标准答案
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古诗词极简发展史
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《自信的觉醒》7步自信重建法，改变认知行为，助你从自卑走向自信 _ 如何开启开挂人生？
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“大部分人其实在二三十岁就已经死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”
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“不就是本破书，凭什么这么火？”《月亮与六便士》到底讲了什么？有必要读吗？
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文言文（文章）的发展简史
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羁旅思乡诗小结，意象、情感在古诗词鉴赏中的使用示例
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场景描写的三大原则
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汉谟拉比法典的启示：东西方之间的差异，似乎就是在这里开始发生
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古诗词的知识结构
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【名著带读】朝花夕拾——鲁迅的故园与故人！大师的精神源泉！
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洪晃对谈上野千鹤子（完整版）
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悲伤的深度解析，羁旅思乡的情感深度解析，悲的体验、原因、作用
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“至高无上的智慧是不抱有任何幻觉。你当然必须挣钱，（为了活下去），但在心理上你不应该同时表现得非常优秀吗？智慧，通过质疑，探询，了解其本质，而没有任何冲突地过活
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过度自我分享的风险（千万别什么都说）
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压制欲望的如果是理智，那摧毁理智的也必然是欲望，不要用常规思维对抗欲望，你在凝视深渊的时候，深渊也在凝视你。带着答案去问问题，是在难为你自己，你本来就什么都知道