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涂鸦带背：颜之推的教育思想
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涂鸦口诀带背：粱漱溟的教育思想
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第三集《向绿而行 向新而生》——第八届全国高校大学生讲思政课公开课
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涂鸦带背｜荀子的教育思想
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涂鸦带背｜墨子的教育思想
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涂鸦口诀带背：苏格拉底的教育思想
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涂鸦口诀带背：柏拉图的教育思想
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涂鸦口诀带背：巴甫洛夫的经典条件反射理论
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涂鸦口诀带背：维果茨基的认知发展理论
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涂鸦口诀带背：皮亚杰的认知发展理论
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涂鸦口诀带背：卢梭
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涂鸦口诀带背：韩愈的教育思想
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涂鸦口诀带背：颜元的教育思想
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涂鸦口诀带背：科尔伯格的道德发展阶段理论
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涂鸦口诀带背：夸美纽斯
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涂鸦口诀带背：赫尔巴特
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涂鸦口诀带背：蒙台梭利的教育思想
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十分钟看完，中国教育史发展进程！
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涂鸦口诀带背：陈鹤琴的活教育思想
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涂鸦口诀带背：科尔伯格—道德发展阶段理论
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涂鸦口诀带背：学习及其理论
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外国教育史—第一章：东方文明古国的教育
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【333那些傻傻分不清的概念——教育目的 培养目标 课程目标 教学目标】
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333新大纲｜那些傻傻分不清的概念：布鲁姆认知领域的目标分类
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外教史知识速记：亚里士多德的教育思想
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感觉自己凶不起来？我教你，不用凶，学生也很怕你敬你的办法
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涂鸦口诀带背:亚里士多德
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学科语文复试热点话题2（笔试面试需要）
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【涂鸦带背教育史—孟子】
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333新大纲｜那些傻傻分不清的概念：教育陈述—定义
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第二节 教材、学情、教学目标分析（上）
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🔥中国教育史趣味带学：孟子的教育思想
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第三讲 学习的一般概述
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🔥中国教育史趣味带学：荀子的教育思想
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第十九章、现代欧美教育思潮
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教育心理学速记｜埃里克森的人格发展八阶段理论
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外教史速记｜文艺复兴和宗教改革时期的教育
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外教史速记｜苏格拉底的教育思想