NEJM队列研究
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NEJM队列研究从入门到实践—第三部分数据可靠性分析及解读
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如何制定数据分析计划（缺失将拒稿）队列研究方法论NEJM
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NEJM队列研究实践（鹿特丹研究的实施）
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医学临床研究之回顾性研究
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这两种队列研究易实施，花费少
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队列研究临床应用—队列研究基本原理及方法—袁长征博士
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常用统计分析方法—逻辑回归—NEJM
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真实世界研究
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NEJM CAP重症社区性肺炎
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生物标记物研究与论文发表NEJM
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生物标记物研究与论文发表—NEJM主编课堂
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当酒吧开始卡学历
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鼻咽拭子采集—NEJM
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debate over DRG重症医学年会
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PK-PD导向的抗生素治疗-协和杜斌教授
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胸腔穿刺术—NEJM
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师姐sci都给你发了，你说七夕要和师妹去约会？
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实验室最帅的师弟问我晚上有空吗？结果…
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20220614_CCUSG初讲血流动力学
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研一vs研二的区别
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为什么1不可以被3除尽，但圆可以被3等分。
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那一辈子也写不出第二次的神奇比喻
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为什么感觉徐涛老师老的这么快啊😭
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NEJM房颤与导管消融
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我的上海国企打工日记～
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呼吸系统罕见病培训—肺动脉高压
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经常打飞机的盘长啥样
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meta分析—研究异质性分析—应项吉
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improve SCA bridge临床结果解读
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别太现实！我选择考公，闺蜜选择考研，两年后社会地位天差地别，选错建议直接重开！
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【超爽中英!】纽约大学《深度学习(PyTorch)》基础课程 by yann Lecun, Alfredo Canziani
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王小亭老师讲颅内压控制
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胸腹部创伤的床旁超声eFAST检查—NEJM
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《范进中举》
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当老博士师姐即将毕业时…（毕业季真的是分手季吗？！）
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考 研 萌 新 第 一 课
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马上开学了，又可以当小丑joker啦
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「读博vlog」博一男生开学日记
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滑铁卢学生的逆天操作