what？分数也有最小公倍数？
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分数=除法！《那些被低估了的数学常识(9)》
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小奥：容斥原理的经典问题
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女儿的数学终于还是开始下滑了，怎么办？
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让你的孩子5秒钟搞定平方数
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五年级上讲了两个月的小数乘除法原来可以十分钟讲完！
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重逢问题：分数的最小公倍数的应用
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分数其实不是一个数，是一道算式！
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最小公倍数的口算：验证法
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六年级：令孩子头疼的百分数连乘
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0是一位数吗？
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原来还可以这么求最大公因数
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19*19表是童子功《计算串讲课节选（5）》
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盈亏问题的灵魂：份数与总数
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小学奥数的三类知识点
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先乘除再加减，谁都知道是规则，but为什么这么安排？
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质数界的奇葩
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帅爸醍醐讲堂1｜《分数》知识点学生容易“想不明白”的几点
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这么理解分数的最小公倍数
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“数感”是一门玄学吗？
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三大运算定律的本质各自是什么？
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【全420集】高斯数学动画版（1-6年级） 小学奥数课堂 以动画的形式学习小学奥数
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完全平方数--你最熟悉的陌生人
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去括号，要变号，此说法不妥
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奥数公式孩子为什么过段时间就忘了？
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“您受累，记住这个公式吧”简单感受一下美国数学教材
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数独游戏能锻炼孩子哪些能力？
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不循环就不是分数?《那些被低估的数学常识(1)》
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这张表，小学阶段重要性仅次于九九乘法表
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妈妈：谢谢你让我熟记这些~ --- 数感童子功的建立：让孩子终生受益
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81种数学符号的介绍
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为什么会把时间浪费在“无用功”上？
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五年级：3的倍数必考题
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六十进制的产生确实比十进制来的高明
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如何证明3<π<4
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做分母，能做得像“7”这样“骨骼清奇”的真不多见
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五年级孩子的困惑：说好的越乘越大呢？---《小学串讲课》节选
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循环小数为什么会循环？不循环行不行？
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哪些数可以成为两个整数的平方之差？
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“举一反三”这个能力，如何培养？
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利润率到底是“利润”除以什么？