V
主页
数学微课|动与静视野下的椭圆定义|全国大学生计算机设计大赛国赛二等奖|广东省一等奖
发布人
从动与静两视角,在探究椭圆的定义主问题下,设计两个探究子问题:椭圆上的点满足什么关系,两定点距离与绳长大小关系怎样。整节微课以问题驱动教学,以动手引导探究,以历史激发兴趣,使学生在解决问题中了解椭圆历史、在合作交流中提升动手能力、在实际问题中发展应用思维,树立“知识从生活中来到生活中去”的学数学用数学理念,经历数学探索从探究到验证的一般过程,培养学生归纳总结、类比推理能力,渗透数形结合、逻辑推理的数学核心素养。运用AM、PS等技术,设计微课人物、动画,选取真人配音,以达到良好教学效果,起到微课辅助作用。
打开封面
下载高清视频
观看高清视频
视频下载器
微课分享:第三届全国师范生微课大赛“特等奖”,获奖作品《制作感恩的“晴雨花”》
数学微课一等奖优秀作品展示
【大学生计算机设计大赛国赛二等奖】微课设计——《C语言循环应用之兔子繁殖问题》
数学微课一等奖
第四届全国师范生微课大赛
圆的世界
全国微课特等奖-椭圆的定义
全国二等奖【2021全国大学生计算机设计大赛】—《探究月相的奥秘》
数学微课省级一等奖!一起学习优秀作品~
入门基础教程|万彩动画大师零基础学习制作动画短视频
2023年中国大学生计算机设计大赛-微课与教学辅助-《认识浮力》
计算机设计大赛-国家级二等奖-《声声慢》微课
高中数学获奖微课—《椭圆的简单几何性质》
《线段、射线、直线》微课(计算机设计大赛中南赛区二等奖)
田家炳杯初赛视频、华文杯一等奖《椭圆的标准方程》
小学数学微课一等奖获奖微课。 《三角形的面积》
微课 | 圆柱的的认识(2022计算机设计大赛国一作品)
微课省级一等奖,初中数学微课《直线与圆的位置关系》,动画演示让学习更有乐趣#微课制作#微课大赛#微课获奖#数学微课一等奖#微课动画#初中数学#直线与圆的位置关系
第十六届计算机设计大赛作品《神奇的二进制》
从省赛被刷到逆袭全国一等奖:中国大学生计算机设计大赛经验分享
2022年中国大学生计算机设计大赛国赛优秀作品点评(微课与教学辅助&数媒静态设计专业组)【AI字幕】
微课大赛获奖作品-椭圆
2019年第12届中国大学生计算机设计大赛一等奖作品微课类《科举之路》
微课程——认识椭圆
2022计算机设计大赛微课类
【微课大赛】小学数学微课市一等奖—《角的大小比较》#微课制作#微课视频#微课参赛#市级微课大赛#全国微课比赛#小学生数学微课
微课获奖案例:动画微课一等奖,小学数学微课《分数的意义》微课 #微课比赛 #微课获奖 #小学数学 #数学微课 #微课动画 #MG动画微课 #万彩动画微课
微课|动与静视野下的椭圆定义|全国计算机设计大赛国赛二等奖、广东省省赛一等奖(10分钟版)
2022年中国大学生计算机设计大赛-全国一等奖获奖作品-汉语言文学微课-边塞诗,家国情
2023年中国大学生计算机设计大赛国赛优秀作品点评(微课与教学辅助&数媒静态设计)【AI字幕】
【中国大学生计算机设计大赛中南赛区一等奖】微课:渔家傲 | 女子也作铿锵音
中国大学生计算机设计大赛国家一等奖(微课)参赛作品
2023年全国大学生计算机设计大赛
【2022年大学生计算机设计大赛】微课与教学辅助组-计算机基础与应用类课程微课参赛作品-《活起来的PPT文字》
全国师范生微课大赛《认识无理数》
【计算机设计大赛】【微课】【AE】【国奖】Python之约瑟夫问题
2018年第11届中国大学生计算机设计大赛二等奖作品微课类《碳循环与温室效应》
祖暅原理与高考题_微课(华文杯微课比赛一等奖作品)
计算机设计大赛国家二等奖作品,微课《杠杆原理》
《分治法的妙用——归并排序》计算机设计大赛微课教学辅助类省二