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7-16执笔临池 吟诗作赋 兼能旁通
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【家塾教学法】第7集 如何做助教7-16班主任:是。后面又讲就是先学经,先学这些比如说【礼】、【乐】、【诗】、【书】这些经典,然后去落实做到,对后面的这些也有好处。后面他就讲“执笔临池”,就是我们这就是写毛笔字了,“吟诗作赋”那就属于六艺的那个范畴里面的,“兼能旁通”就是写毛笔字包括就是六艺这些才艺技能,它是附带的,附带着你就能通达了。 陈老师:我们大家学汉学,不要总说写毛笔字,那个是对一般大众讲的,他听不懂。我们要说书道,说书法也行。“执笔临池”你对一般的老大妈、老大婶说写毛笔字,你说书道他听不懂,写毛笔字行。我们在讲课的时候,我们在以后要知道它正规的叫法“书道、书法,法书、法帖”,这都可以。 班主任:“曲畅其指”也就是说你可以通晓它们的意旨,“而于制举之文尤注意焉”这个“制举之文”,“制举”这是皇帝为选拔特殊人才,就是非常优秀的人才而设置的一个考试的科目,特科。 陈老师:对。“举”是科举,选官的,仕途。 班主任:而且它还不是选一般的官员,不是一般的科举。对于这样的文章“尤注意焉”,也是有一定的方法。 陈老师:对。我们资料库里边有历代选举制,那里边这个“举”就是给国家推举人才,你家里要想成为光宗耀祖、能够经世致用的栋梁之才,用这个“举”就对了,走这条路就对了。 班主任:“盖养其根而俟其实,加其膏而希其光,不汲汲于为文而文愈工,此唐子辑书之大意也。”这就是讲到了总结概括了【家塾教学法】这本书的原理,原理就是什么?从根上下手。“养其根”就是给根营养,从根上下手,这个根也就是前面的【少仪】、【内则】、【弟子职】这些【小学】的这个基础。 陈老师:“明伦正身”。 班主任:是,“明伦正身”。 陈老师:“敦本尚实”。 班主任:“而俟其实”,你从这些下手,你自然而然你就会得到果实、得到你想要的人才。“加其膏而希其光”这句话跟前面这一句是同样道理的,就是你想让这个光更加的明亮,那么你就要在,这个“膏”是指灯油。 陈老师:他这是打两个比方,前边是指一棵树,你要先养根,后边指的是油灯,你要想让它更亮你要往里边加油,都是基础,抓根本。
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