一直以来，我们对于孩子“优秀”的评判标准或许都出了问题
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家长无意的“恃强凌弱”，正在毁掉孩子
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今天的教育是为成年人的利益设计的，眼里没有孩子
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为什么现在的“巨婴”这么多？
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中国教育的困境：我们不允许太多“问题孩子”存在
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中国不缺“苏翊鸣”，缺的是伯乐，单一的评价标准限制了天才的挖掘和培养
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今天的教育给孩子的选择太少了！
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我受了一辈子罪，再生孩子再受罪！
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中国工程院院士金国藩发问：今天的教育做到“立德树人”了吗？
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人类为什么要接受教育？
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中国孩子普遍不会表达？谷爱凌的“高情商”发言到底是谁教的？
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文理分科太早压抑了中国孩子的思考力
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中国的教育总是在埋怨孩子差异，压抑孩子潜能
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中国教育研究院储朝晖：“高考分数”不应该成为孩子上学的唯一依据
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“教育首先是为生命而存在的，命都没了，那教育还有什么意义？”
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教育不应该消灭问题，而是尊重并探索问题
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把孩子全权交给学校，是家长的失职
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在你的心目中，好老师要具备什么基本素质？
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少儿声乐培训班都是“骗钱”的？
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超前学习到底好不好？专家表示：会损伤孩子许多天生的能力
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俞敏洪谈家庭教育：给孩子自由空间，是今天父母最该学习的本事
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文凭不等于水平，学历不等于学力？我们是时候该降低文凭的含金量了
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没读过传统文化就一味否定，不可能有创新
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教育部要求9月起中小学生学煮饭，你怎么看？
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你相信吗？北京这所著名中学下午3点就放学，校长却说……
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【校长信箱】老师应该怎么和“问题孩子”好好沟通？
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只会读书不会玩是“书呆子”，只会玩不会读书是“花花公子”
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孩子不是父母的“情绪接收站”
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清华大学教授直言：今天孩子的创新能力都被补课毁了！
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人生若是百分制，“天赋”便是那最后10分
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对孩子进行挫折教育，就能解决孩子跳楼的问题吗？
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学习和工作交替进行，最有助于人的成长
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“现在问题都出在家长，凡是家长有问题的学生都有问题！”
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【校长信箱】为什么“双减”之后，学生反而比原来更累了？
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中国人学经典是在培养“精神上的贵族”
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“我带着学生们去非洲，当地孩子问我：你们中国人是来帮我们的，还是来掠夺资源的？”
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90%的家长都不理解，这三点才是孩子压力大的真实原因
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让所有人达到相同标准，这样的教育模式你厌倦了吗？
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学校的教育跟不上需求，这才是人们感到教育焦虑的真实原因
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与其提倡“幸福学习”，不如提倡“积极学习”、“积极教育”
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这个问题不解决，优秀孩子也会沦为“内卷”牺牲品！